招攬?zhí)煜掠⒉偶ぐl(fā)創(chuàng)新活力

人才是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，上海交大黨委十分重視教師的思想政治教育，2017年4月，成立黨委教師工作委員會(huì)和黨委教師工作部，充分發(fā)揮黨組織的凝聚作用，增強(qiáng)各類人才對黨情、國情、社情、校情的了解，加強(qiáng)對各類人才的思想政治引導(dǎo)。

上海交大突出“高精尖缺”導(dǎo)向，有重點(diǎn)、有針對性地引進(jìn)戰(zhàn)略科學(xué)家和重點(diǎn)領(lǐng)域急需人才。國家“千人計(jì)劃”專家、中國科學(xué)院外籍院士、來自瑞典的安德森·林德奎斯特教授說：“我愿意幫助中瑞兩國科學(xué)界建立聯(lián)系，希望向其他海外科學(xué)家分享我在上海交大的工作生活體驗(yàn)，鼓勵(lì)更多年輕科學(xué)家來體驗(yàn)中國、感受中國。”上海交通大學(xué)是目前國內(nèi)高校為數(shù)不多的“四百”大學(xué)，即長江學(xué)者、杰出青年基金獲得者、中組部千人計(jì)劃、中組部青年千人計(jì)劃都逾百人。

培育人才方面，上海交大構(gòu)建貫穿全程、科學(xué)有效、梯隊(duì)合理的人才成長體系，實(shí)現(xiàn)對中青年教師成長發(fā)展的全過程、全方位、全覆蓋支持。2013年起，實(shí)施“同臺(tái)競技、同軌運(yùn)行、共同發(fā)展”的制度設(shè)計(jì)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)術(shù)榮譽(yù)體系和長聘教職體系建設(shè)。改變了原本單一的晉升途徑，把不同“項(xiàng)目”的“運(yùn)動(dòng)員”放到了各自的“賽場”。1974年出生的彭志科博士入校九年，從一名青年學(xué)者成長為國家杰青、長江學(xué)者，他說：“長聘教軌前三年沒有考核，第六年進(jìn)行教職晉升的國際評估，并且學(xué)校一開始就提供各類扶持政策和相對充足的科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，這對于年輕人的成長來說，非常關(guān)鍵。”