今年6月，成都雙流率先啟動“空港旅游共享之旅”，以“高校+雙創(chuàng)+旅游”的模式“聯(lián)姻”，首創(chuàng)了共享宿舍。河北小伙宋某從7月24日起，就居住在西南民大117號房，那兒算是他在成都的家。原本只是來實習，不小心成了我國首個入住“共享宿舍”的旅客。

這年頭，貌似什么都可以共享，什么都可以打著共享的旗號來賺錢。在媒體和商家反反復復的推廣中，類似雨傘、馬扎、充電寶、健身房等一眾共享產(chǎn)品可謂層出不窮，而這陣共享之風，也蔓延到了高校中。這不，從湖北大學的共享廚房，再到如今的共享宿舍，高校似乎正在給世人展示一種開放和參與共享的姿態(tài)，可問題在于，這樣的共享宿舍，真的安全或者合適嗎？

首先，共享宿舍，實際上就是一種租賃的變體，就是高校開放閑置的資源賺錢，而對于共享理論的本質(zhì)，相信許多人已經(jīng)了熟于心，這方面就不贅述。但對于其是否安全的質(zhì)疑，必須給開放宿舍的學校提個醒：在相關(guān)安保設施未到位，或者說學生的教學資源還沒有得到保證的情況下，共享宿舍只會讓外人跟學生“爭地”，而不是互惠互利。反之，如果學校能夠保證暑假期間的校園秩序不受影響，師生生活不受干擾，那么這樣的共享宿舍，就是一種多贏。

其次，在社會普遍房租和物價較高的情況下，開放高校的閑置宿舍，不失為調(diào)節(jié)市場失衡的良好舉措。只是，開放的前提，仍然是以閑置的資源為他人提供便利，而不是只顧利益。值得注意的是，在此之前，很多高校都曾發(fā)生過外來人士進校園，導致學生生活受到干擾的例子，由于生活習慣不同，且不受校園規(guī)章制度的約束，這些“外來人士”很容易就成為校園秩序的干擾因子。換句話說，如果共享宿舍無法考慮校園的安全因素，很有可能會“好心辦壞事”。

除此之外，作為一個暑假期間留校的大學生，筆者對這樣的共享宿舍，其實還是持開放態(tài)度。因為，很多高校的校園設施在暑假期間都得不到利用，與其讓它們沾上灰塵，還不如拿出來跟大家分享。大學的開放，本身也有一個循序漸進的過程，不只是共享宿舍，包括校園當中的體育設施、食堂等設施都可以共享。雖然不可否認一系列開放，會給師生生活帶來一些不方便，但這畢竟涉及學校的管理問題，如果能夠妥善地兼顧好師生和外來人士的權(quán)益問題，加強安全管理的力度，那么這樣的共享宿舍不妨多多益善。

所以，從現(xiàn)實情況出發(fā)，共享宿舍的意義遠大于對它的爭議。更重要的是，高校不是一個封閉的象牙塔，而是與整個社會聯(lián)結(jié)在一起的共同體。因此，向社會開放更多的資源，至少能夠展示高校主動造福社會的一種姿態(tài)，如果學生對此沒有意見，學校又能在維護好校園秩序的基礎上創(chuàng)收，吸引更多的人才入駐，又何樂而不為呢？