全面推進依法治國，必須大力提高法治工作隊伍思想政治素質(zhì)、業(yè)務工作能力、職業(yè)道德水準，著力建設(shè)一支忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的社會主義法治工作隊伍，而高素質(zhì)的法治專門隊伍，必須由正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化的法治人才組成。習近平總書記在2017年5月考察中國政法大學時強調(diào)，要堅持以馬克思主義法學思想和中國特色社會主義法治理論為指導，立德樹人，德法兼修，培養(yǎng)大批高素質(zhì)法治人才，深入研究和解決好為誰教、教什么、教給誰、怎樣教的問題。

為誰教？關(guān)鍵在抓方向，要堅定正確政治方向，堅持以中國特色社會主義法治理論為引領(lǐng)

方向是不是正確、政治保證是不是堅強有力是全面推進依法治國的根本問題。法治人才是承擔全面推進依法治國偉大實踐的生力軍，授以什么樣的法學理論和法治思維，關(guān)系到法治人才走上工作崗位后理想信念的追求和基本價值的判斷。全面推進依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障，合格的法治人才必須首先是中國特色社會主義的堅定擁護者。因此，必須依據(jù)馬克思主義法學理論，結(jié)合實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的實踐，對中國國情進行深入分析、對中國特色社會主義建設(shè)的經(jīng)驗和教訓作出科學總結(jié)，提煉出社會主義法治實踐的規(guī)律性認識，總結(jié)確立具有中國特色的社會主義法治理論體系，為法治人才培養(yǎng)提供理論支撐，確保法治人才培養(yǎng)的正確政治方向。

教什么？關(guān)鍵在抓學科建設(shè)，要兼收并蓄，處理好借鑒世界優(yōu)秀成果和堅持中國特色的關(guān)系

學科體系是高校開展教學、科研的基本功能單位，是教學、科研的基本內(nèi)容。“為國也，觀俗立法則治，察國事本則宜。”習近平總書記指出，我國的國家治理有其他國家不可比擬的特殊性和復雜性，也有自己長期積累的經(jīng)驗和優(yōu)勢。在法學學科體系建設(shè)上要有底氣、有自信，既以我為主、兼收并蓄、突出特色，又對世界上的優(yōu)秀法治文明成果有選擇地吸收借鑒和轉(zhuǎn)化。法學是一門實踐性非常強的科學，法學學科體系應當充分反映社會主義法治實踐對法學的實際需求，法學學科體系建設(shè)要不斷總結(jié)和研究本國的法學研究、法學教育和法治實踐的實際狀況，始終保持開放發(fā)展的狀態(tài)。在全面推進依法治國的過程中，尤其需要突出實踐性強的法學學科，并適時發(fā)展新興學科。例如，應當結(jié)合當前我國正在實施的司法體制改革，盡快建立并完善司法學學科體系建設(shè)，促進司法領(lǐng)域法治人才的培養(yǎng)；應當順應國家海洋強國戰(zhàn)略的實施，完善我國海洋法律體系建設(shè)等。法治人才是應用型法律人才，其培養(yǎng)要有針對性，要和法治實踐需求緊密集合起來。