“要攬瓷器活，得有金剛鉆。”在一次交班會上，旅長張成舉的話引人深思。強軍先強中軍帳，練兵先練指揮員。為提高指揮員的綜合素質(zhì)，該旅根據(jù)專業(yè)精確定崗，全面考評競爭上崗，上任之前集中培訓，到任之后跟進監(jiān)察……選準、配強、練硬合成營指揮員的一攬子計劃提上日程。

深夜，某連連長吳輝仍在伏案學習。面對新編制，他到任后的第一件事就是當著全連官兵的面作出承諾：“6個月內(nèi)熟練掌握工兵、偵察、運輸、修理等專業(yè)知識，否則主動申請?zhí)幏郑?rdquo;

走進這支新組建的部隊，聽到最多的是“本領恐慌”“時不我待”。該旅偵察監(jiān)視連官兵先從理論著手，先從模型練起，全面夯實訓練底子。得知該連是從炮兵連轉型來的，一位前來視察的上級首長稱贊道：“炮兵轉行干偵察，干得有模有樣！”

趕路者步履匆匆，轉身者仍心系轉型——該旅原副參謀長徐玉聰在整編中被列為轉業(yè)對象，離任前，他把自己整理匯編的一本《合成營戰(zhàn)術初探》交到幾位新任營主官手里，并囑咐他們加緊訓練。

比告別舊我更難的，是塑造新我。部隊組建過程中，原某摩步團被整編成該旅的一個合成營，該團原政治處主任賈樹鵬被任命為營教導員。妻子問他：“官咋越當越小了？”他回答：“官小了，責任可不?。?rdquo;他愉快服從組織決定，二話不說一頭扎進訓練場，以自身行動為轉隸官兵作表率。