如何促“精兵”——做好思想教育和完善政策保障

加強(qiáng)教育，打通思想，是順利實(shí)施精兵工作的重要環(huán)節(jié)。為澄清廣大指戰(zhàn)員對(duì)于為何要精兵、怎樣精兵、怎樣正確對(duì)待精兵工作中人員的去留和工作崗位的調(diào)整等問題的各種模糊認(rèn)識(shí)，中共中央、中央軍委先后下發(fā)了一系列指示文件，并在《解放日?qǐng)?bào)》上多次發(fā)表關(guān)于精兵工作的社論，以加強(qiáng)對(duì)全軍指戰(zhàn)員的思想教育，引導(dǎo)廣大官兵正確看待精兵工作。八路軍、新四軍為提高廣大指戰(zhàn)員對(duì)精兵政策的認(rèn)識(shí)，組織召開各種形式的動(dòng)員大會(huì)和整軍會(huì)議，進(jìn)行專門教育。同時(shí)，還通過成立整軍委員會(huì)，制定厲行節(jié)約、減少開支、加強(qiáng)地方武裝建設(shè)等相關(guān)措施，提高指戰(zhàn)員貫徹精兵工作的自覺性和主觀能動(dòng)性，從而有力推動(dòng)了精兵工作的開展。

合理安排相關(guān)人員、特別是干部及專業(yè)技術(shù)人才的去留和工作崗位，是精兵工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。1941年12月17日，中共中央明確指示：“主力縮編后，干部不應(yīng)降級(jí)使用，而應(yīng)集中于山地，并送一部來中央，加以長(zhǎng)期的訓(xùn)練。”根據(jù)中共中央的指示精神，八路軍、新四軍對(duì)精兵工作中涉及調(diào)整的人員作了統(tǒng)籌、妥善的安置：或充實(shí)到戰(zhàn)斗部隊(duì)，或送學(xué)校培訓(xùn)，或轉(zhuǎn)到其他崗位，或送到其他地區(qū)學(xué)習(xí)、工作，盡可能地保留干部和各類專業(yè)技術(shù)人員；一些不適宜繼續(xù)留在部隊(duì)的人員則交由地方政府妥為安置。第115師在1942年的精簡(jiǎn)中，將調(diào)整的干部14%送學(xué)受訓(xùn)、31%加強(qiáng)地方武裝、19%加強(qiáng)民兵工作、31%交地方政府安置。新四軍在精簡(jiǎn)過程中把涉及調(diào)整的相關(guān)人員的2/3充實(shí)到戰(zhàn)斗連隊(duì)，其余或調(diào)動(dòng)工作、送學(xué)受訓(xùn)，或安排復(fù)員參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。通過上述政策措施，八路軍、新四軍的精兵工作得到了很好的貫徹執(zhí)行，也為人民軍隊(duì)日后的迅速發(fā)展壯大保留了“種子”。

精兵工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。精兵工作的順利實(shí)施，離不開深入細(xì)致的思想教育和配套完善的政策保障，特別是離不開對(duì)相關(guān)人員的妥善安置。對(duì)精簡(jiǎn)的人員合理安排、使用，不僅推動(dòng)了部隊(duì)建設(shè)的發(fā)展，提高了部隊(duì)的對(duì)敵斗爭(zhēng)能力，而且增強(qiáng)了人民軍隊(duì)發(fā)展的后勁，對(duì)渡過難關(guān)、鞏固根據(jù)地、奪取最后勝利，起到了十分重要的作用。實(shí)踐表明，思想教育是精兵至關(guān)重要的一環(huán)，政策完善配套則是精兵有力的保證。