不囿于單一形式傳導(dǎo)壓力

責(zé)任主體更加明晰

匯報履行主體責(zé)任情況，已成為各地的規(guī)定工作，但也容易發(fā)生流于形式的情況，為了防范此類情形，讓報告倒逼主體責(zé)任在基層落實到位，杭州市各地嘗試了多種形式的探索。

在桐廬，采取點題、點人、點評+評議的方式進行這場大考。“重點在聽取對象上，采取有針對性地通過點人點題形式向班子成員和下一級單位延伸的做法。”桐廬縣有關(guān)同志說，“讓主體責(zé)任報告聽取的范圍更廣了。”

2月28日，桐廬進行了主體責(zé)任的首場大考，考生是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門黨委（黨組）的6位一把手和6位班子成員。犀利的問題、直指矛盾的挑刺，讓這12位考生坦言：如果平時做得不到位，這場考試真的很難考。

“點題，就是點出匯報單位在全面從嚴治黨上存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題；點人，就是要對照具體人員崗位，設(shè)置有針對性、普遍性的問題。同時，邀請9名黨代表、人大代表、政協(xié)委員，對每位匯報人現(xiàn)場提問、現(xiàn)場打分并全程錄像。”桐廬縣相關(guān)負責(zé)人說，“考試中，考官將根據(jù)考生的匯報與回答情況給予評分，結(jié)果計入該考生的個人廉政檔案。”

江干區(qū)要求區(qū)委常委班子成員全程參加主體責(zé)任匯報會，區(qū)委書記、區(qū)長、區(qū)委副書記分別牽頭聽取一場專題匯報會并提要求，傳導(dǎo)責(zé)任。

在聽取數(shù)量上，13個縣（市、區(qū)）主體責(zé)任當(dāng)面報告工作繼續(xù)全覆蓋了190個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），并選擇聽取了299個部門黨委（黨組）主要負責(zé)人的匯報。