三是堅(jiān)持問題導(dǎo)向。各級黨支部和廣大黨員要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，突出針對性，敢于問題，勇于自我革命，把查找問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求。通過考核檢查手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，建立起問題臺(tái)賬，逐一整改落實(shí)。

四是堅(jiān)持結(jié)合中心。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入到加強(qiáng)黨的建設(shè)和運(yùn)營管理等中心工作，與加強(qiáng)基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，激勵(lì)和引領(lǐng)廣大黨員干部，大力弘揚(yáng)‘兩路’精神，為“五型隨岳”快速發(fā)展建功立業(yè)。

五是堅(jiān)持考核評比。將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況納入黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容，結(jié)合工作總結(jié)、述職進(jìn)行檢查和評估，對工作落實(shí)不力、搞形式走過場的，嚴(yán)肅批評、追責(zé)問責(zé)。

下一步，管理處黨委將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，一級抓一級，層層抓落實(shí)。固定好學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定好任務(wù)清單，有針對性加強(qiáng)支部考核，確保工作落到實(shí)處，見到成效。