二、推動(dòng)首都高校思想政治工作各項(xiàng)任務(wù)落地生根

（一）要堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn)

1. 要在旗幟鮮明講政治上當(dāng)標(biāo)桿

習(xí)近平總書記說，看北京問題要從教育看。看教育的問題，也是一個(gè)政治問題，所以說，要旗幟鮮明地在講政治上當(dāng)標(biāo)桿。

2. 要在強(qiáng)化理論武裝上做表率

學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列的重要講話。領(lǐng)會(huì)其精神，把握要義，用正確的理論武裝頭腦。

3. 要在立德樹人上創(chuàng)一流

高校是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的。那就要把立德樹人作為根本任務(wù)。不能培養(yǎng)利己主義者，也不能培養(yǎng)對(duì)社會(huì)離心離德的人。而是培養(yǎng)認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人，培養(yǎng)認(rèn)同我們的道路、我們的理論、我們的制度的人，培養(yǎng)有著強(qiáng)烈使命感、責(zé)任感的人。這就是堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn)。

（二）要強(qiáng)化問題導(dǎo)向

我們要意識(shí)到我們現(xiàn)在存在的問題，針對(duì)這些問題進(jìn)行解決，提高我們的思想政治工作水平。

有哪些問題呢？郭書記列舉了這樣幾方面：重教書輕育人的現(xiàn)象，重智育輕德育的現(xiàn)象，重科研輕教學(xué)的現(xiàn)象；思想政治理論課教學(xué)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，針對(duì)性吸引力不強(qiáng)；缺乏學(xué)術(shù)創(chuàng)造力，當(dāng)西方理論的“搬運(yùn)工”；陣地管理薄弱，課堂論壇不時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤聲音；高校黨委管方向謀大事力度不夠，院系黨組織弱化，基層黨支部活力不足。

高校知識(shí)分子的工作是相對(duì)自由、松散的，開展組織活動(dòng)就有其特點(diǎn)和難度，院系的黨的政治核心作用就難以得到保證。學(xué)校黨委要加強(qiáng)這方面的工作。當(dāng)然，問題的出現(xiàn)非一日之寒，我們需要系統(tǒng)的治理。