3月14日，首屆青少年閱讀教育論壇暨北京市大眾讀書會(huì)閱讀公益大講堂啟動(dòng)儀式在北京外國語大學(xué)國際大廈舉行?！妒律倌晡膶W(xué)》編委、北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、中國作家協(xié)會(huì)兒童委員會(huì)副主任王泉根發(fā)表演講。千龍網(wǎng)記者 王碩攝

千龍網(wǎng)北京3月15日訊（記者 王碩 張嘉玉）3月14日，首屆青少年閱讀教育論壇暨北京市大眾讀書會(huì)閱讀公益大講堂啟動(dòng)儀式在北京外國語大學(xué)國際大廈舉行?！妒律倌晡膶W(xué)》編委、北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、中國作家協(xié)會(huì)兒童委員會(huì)副主任王泉根出席論壇并發(fā)表演講，提出兒童閱讀的黃金定律“什么年齡段的孩子看什么書”，講述學(xué)校、閱讀推廣人、出版社在青少年閱讀中的角色與責(zé)任。以下是千龍網(wǎng)記者專訪實(shí)錄。

千龍網(wǎng)記者：雙職父母回到家已經(jīng)很晚，陪孩子閱讀的時(shí)間非常少，無法滿足孩子的需求，長期如此是否會(huì)影響到孩子對(duì)文學(xué)的熱愛？有什么好的建議能夠兼顧嗎？

王泉根：這確實(shí)是兩難的問題。父母應(yīng)當(dāng)千方百計(jì)與孩子一起親子共讀。用魯迅的話講，時(shí)間就像海綿，擠就有，不擠就沒有。當(dāng)然，現(xiàn)在的父母都很忙的，回到家已經(jīng)筋疲力盡，沒有辦法陪著孩子讀，怎么辦？如果有爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)脑?，?yīng)當(dāng)發(fā)動(dòng)他們，甚至家里的保姆，讓他們陪著孩子讀書。另外還有一種方法，有的圖畫書是有聲讀物，可以彌補(bǔ)時(shí)間的不足。

千龍網(wǎng)記者：您覺得用專門給孩子講故事的APP代替父母閱讀優(yōu)秀繪本的方式可以嗎？

王泉根：不錯(cuò)的，很好。但是選擇的時(shí)候，一定要選擇普通話標(biāo)準(zhǔn)、帶著感情讀書的。選擇有聲讀物的時(shí)候，版本很重要。我的孫女現(xiàn)在2歲，很小的時(shí)候媽媽就給她放有聲讀物，1歲多她就能背誦七八首唐詩，她也不認(rèn)識(shí)字，因?yàn)槔鲜锹犛新曌x物對(duì)它很有印象，有聲讀物很好。

千龍網(wǎng)記者：兒童閱讀存在哪些問題？

王泉根：存在超前，就是太深了，讀不懂，害怕讀。也存在滯后，太淺了，不想讀，沒有興趣。適度才是兒童閱讀當(dāng)中一個(gè)根本的問題。

現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)兒童閱讀存在一個(gè)很大的誤區(qū)。誰家做什么也一味的跟進(jìn)，鼓勵(lì)孩子課外看教輔書，而把孩子喜歡閱讀的文學(xué)書作為無用書。小孩子愛做夢(mèng)就讓他做夢(mèng)，小孩子這個(gè)年齡段喜歡看《馬小跳》《安徒生童話》《格林童話》，喜歡看我們大人認(rèn)為沒有意義的東西，過了這個(gè)年齡段，他們自然就會(huì)放下這個(gè)書，轉(zhuǎn)而看《草房子》了，再過一段時(shí)間，他們就會(huì)看魯迅、看莎士比亞，是循序漸進(jìn)的。

“養(yǎng)成好習(xí)慣受益一輩子”最重要的是養(yǎng)成小孩愛讀書的習(xí)慣，最開始的時(shí)候他在看什么，你不要管他，家長很多事，老是說這個(gè)書你不該看，要看那個(gè)書。小孩子喜歡看書的，千萬不要干涉他，他喜歡看什么就看什么。小孩只要喜歡看書，養(yǎng)成習(xí)慣什么都好辦了。要知道，你的小孩很聰明，今天看這個(gè)明天就會(huì)看那個(gè)。

千龍網(wǎng)記者：青少年閱讀關(guān)鍵問題是什么？

王泉根：青少年閱讀至少要解決以下幾個(gè)關(guān)鍵問題：閱讀的主體是誰？閱讀的內(nèi)容是什么？如何讀？這就是閱讀的方法問題。這是最核心、也是焦點(diǎn)難點(diǎn)問題。閱讀是要解決一個(gè)方法的問題，掌握方法是一個(gè)人的核心素養(yǎng)。我們的教育當(dāng)中缺少一個(gè)方法課、閱讀課，我們不缺少知識(shí)。

千龍網(wǎng)記者：您會(huì)給青少年推薦哪些書呢？

王泉根：在成長過程中，我認(rèn)為有八種類型的讀物適合少年兒童。啟蒙讀物，孩子讀書是從讀啟蒙讀物開始的；圖畫書，給成年人的圖畫書不適合小朋友，不能不分青紅皂白全部拿過來；小學(xué)生的文學(xué)讀物，《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《狼王夢(mèng)》《哈利波特》等。最好的書是打開第一頁馬上吸引他；中學(xué)生的文學(xué)讀物，青春、成長、時(shí)尚成為這一類文學(xué)表現(xiàn)的最重要的元素；傳統(tǒng)經(jīng)典名著少兒版；思想品德教育與勵(lì)志類的讀物，包括名人傳記；人文與藝術(shù)的讀物，《少年音樂和美術(shù)故事》《音樂漂流瓶》《我的野生動(dòng)物朋友》都屬于這個(gè)范圍；科普、科學(xué)、科技知識(shí)的讀物，軍事知識(shí)、地理履行、探險(xiǎn)尋秘甚至百科全書都屬于這個(gè)范圍。中學(xué)生以后的男生對(duì)這類讀物最感興趣。

千龍網(wǎng)記者：繪本閱讀怎么向兒童文學(xué)閱讀有個(gè)好的過度？

王泉根：圖畫閱讀轉(zhuǎn)換到文字閱讀中間有過渡，橋梁書最大的特點(diǎn)是文字相對(duì)增加，依然有很多的圖。文字量增加，還不是純粹的文學(xué)讀物。

千龍網(wǎng)記者：關(guān)于青少年閱讀，優(yōu)秀的兒童文學(xué)是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)？

王泉根：這是一個(gè)文學(xué)品鑒問題，見仁見智，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有三要素：第一，好看的故事，內(nèi)容充滿藝術(shù)性、可讀性。第二，記得住的形象。最優(yōu)秀的文學(xué)作品顯然是要塑造典型的藝術(shù)形象，不論是類型化還是典型化的形象，藝術(shù)形象都應(yīng)該是生動(dòng)的、鮮活的、可感的、活靈活現(xiàn)的。記得住、傳的開、留得下，比如小兵張嘎、神筆馬良等等。第三，看了使人感動(dòng)，文學(xué)作品要以詩向、情感、藝術(shù)的力量打動(dòng)人，感動(dòng)人，提升孩子們的精神價(jià)值。

千龍網(wǎng)記者：成人閱讀與青少年閱讀有何區(qū)別？

王泉根：成年人讀書有什么特點(diǎn)？用魯迅的話說有兩類讀書，一類為吃飯而讀書，一類為興趣而讀書。我們很多都是為吃飯而讀書的，因?yàn)榭荚囆枰?，自學(xué)考試、晉升考試等等。為吃飯而讀書是一種專業(yè)的讀書，強(qiáng)迫的讀書，如果對(duì)專業(yè)讀書產(chǎn)生了興趣，沉浸進(jìn)去了那就會(huì)成為專家。第二類大眾閱讀就是為興趣而讀書，沒有功利、沒有目的、就是愛好。“全民閱讀”我認(rèn)為是培養(yǎng)興趣的閱讀、專業(yè)閱讀以外的閱讀。

少年兒童的閱讀第一個(gè)特點(diǎn)是被動(dòng)的閱讀，老師要我讀，我沒有辦法才去讀的；第二，讀書的內(nèi)容是由大人已經(jīng)挑選好的；第三個(gè)特點(diǎn)，是一種打的式的閱讀，既不是為了吃飯，但是為了以后的吃飯，也不是為了興趣，但是以后他會(huì)有興趣，這種打的式的閱讀；第四個(gè)特點(diǎn)，兒童閱讀是循序漸進(jìn)的。最好的淺閱讀就是圖畫書，往后有圖片和文字，最后才是全部文字的書。

千龍網(wǎng)記者：促進(jìn)兒童閱讀，您會(huì)給老師、家長和出版社哪些建議？

王泉根：出版社、老師責(zé)任很重大，在做選書目的工作。不是誰想選就能夠選好的，要有大量的閱讀，要把握閱讀對(duì)象的各種特點(diǎn)，要知道他這個(gè)年齡段適合什么。老師、家長實(shí)際上是負(fù)責(zé)選篇目，選什么樣的題材，社會(huì)需要、時(shí)代需要，文化發(fā)展的需要。