當(dāng)初校園貸是瞧準(zhǔn)大學(xué)生消費(fèi)群體的市場(chǎng)潛力，依托移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端普及的技術(shù)背景，為解決大學(xué)生日常消費(fèi)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新資金短缺應(yīng)運(yùn)而生的。校園貸作為一種互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品，本應(yīng)有助學(xué)的道義擔(dān)當(dāng)，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，或者創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，卻在商業(yè)誠(chéng)信淪喪之下異化而走向反面。

校園貸案件的受害者均為涉世不深的在校大學(xué)生，它不僅給大學(xué)生的生活帶來(lái)沉重壓力，同時(shí)對(duì)社會(huì)造成了惡劣影響。對(duì)于“校園貸”問(wèn)題，只有加強(qiáng)監(jiān)管才能有效遏制校園貸亂象的蔓延，并保障其健康、良性的成長(zhǎng)。

政府部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)金融機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，對(duì)某些打著校園貸的幌子的不合法借貸平臺(tái)，該取締要取締，該重罰要重罰，不能手軟。借貸平臺(tái)要合法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，提高借貸門(mén)檻，尤其是強(qiáng)化借貸平臺(tái)的審核力度，嚴(yán)防冒名借貸問(wèn)題。

健康的市場(chǎng)離不開(kāi)合規(guī)的機(jī)構(gòu)。目前校園貸市場(chǎng)已有一些穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、風(fēng)控技術(shù)完備的消費(fèi)金融平臺(tái)，能利用大數(shù)據(jù)深度刻畫(huà)借貸人的信用狀況、風(fēng)險(xiǎn)狀況等，并在此基礎(chǔ)上為其提供小額、適度的消費(fèi)金融產(chǎn)品。對(duì)于這些機(jī)構(gòu)，要鼓勵(lì)其健康發(fā)展，讓合理的商業(yè)運(yùn)作模式、信貸產(chǎn)品慢慢占據(jù)市場(chǎng)主導(dǎo)，引領(lǐng)市場(chǎng)方向，同時(shí)也可以引入更多正規(guī)的金融機(jī)構(gòu)參與，以良幣驅(qū)逐劣幣。

大學(xué)生也有責(zé)任共同培育市場(chǎng)，首先從自身做起。雖然近年來(lái)大學(xué)生的金融知識(shí)和信用意識(shí)有所增強(qiáng)，但他們對(duì)金融陷阱還缺乏足夠的識(shí)別能力，對(duì)個(gè)人信息和信用的重要性認(rèn)識(shí)不足。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立信用意識(shí)，培養(yǎng)契約精神，學(xué)習(xí)金融常識(shí)，增強(qiáng)金融素養(yǎng)，主動(dòng)積累個(gè)人信用，做理性的金融產(chǎn)品消費(fèi)者。期待經(jīng)過(guò)凈化的校園貸市場(chǎng)，會(huì)有更多合格的借款平臺(tái)和借款人出現(xiàn)。

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