今天上午燈市口小學的傳統(tǒng)文化課。

本報記者 程功攝

經(jīng)過了近一個月的寒假之后，孩子們今天紛紛返回校園，開始了新學期的生活。隨著對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的日漸重視，不少學校的第一課帶領(lǐng)孩子從學習傳統(tǒng)開始。

茶道扎染感悟文化傳承

“古代‘香’字，上面為‘禾’，下面是一口鍋，是不是讓大家想到了媽媽做的飯??？”今天上午，燈市口小學優(yōu)質(zhì)教育資源帶北池子校區(qū)三年級的課堂上，在裊裊升起的香霧中，孩子們跟隨中國管理科學研究院香文化研究所的老師們學習起了“香道”文化。除了香道之外，校區(qū)在開學之初還引入了茶藝、古箏、繩藝、插花、扎染、太極、古典舞等共11門體驗課程。燈小資源帶東高房校區(qū)也在開學伊始就開設(shè)了中國傳統(tǒng)禮儀、茶藝、太極、書法等課。

此外，北京市第25中學在開學典禮上啟動了“文化·傳承2030”工程，并開設(shè)了班級舞蹈、茶文化、非遺剪紙、京劇、書法、篆刻等課程，弘揚優(yōu)秀文化。革新里小學則將學校藝術(shù)特色教育與傳統(tǒng)文化教育有機地融合在學生的日常學習、實踐中。此次開學典禮，各年級分別以故事表演、民俗展示、家務PK、傳統(tǒng)相聲、新學期寄語等形式將假期傳統(tǒng)文化實踐活動進行了成果展示。金臺書院小學的學生們今天上午也在北京孔廟和國子監(jiān)博物館舉行了開筆禮。

故事展覽分享實踐所得

美麗的南極風光、神奇的南極生物、長城站里的匯文一小足跡、穿越德雷克海峽的難忘回憶……在今天下午的開學典禮上，匯文一小的鄭智學校長把隨同“少年極先鋒2017南極科學考察團”前往南極長城站的難忘經(jīng)歷剪輯成視頻，編成故事，生動地講給全校師生聽。

北京市第24中學的學生代表通過開學典禮向全校師生講述了寒假參加東城區(qū)“追憶革命先烈 重溫紅色精神”環(huán)京津冀研學活動的收獲與感受，通過學習軍事理論知識，參與國防實踐體驗，參觀軍營及軍事展覽等，同學們眼中的愛國情懷有了實際的落地。

定安里小學的同學們按照不同年級舉辦了豐富多彩的寒假作業(yè)成果展。假期中，孩子們走進博物館、觀看紅色電影、學習滑冰、滑雪……在實踐中積極探索，在探索中求真知。

走進胡同體驗京味兒

“寒假里我走進了位于阜成門內(nèi)宮門口二條的魯迅先生的故居！”“我去了梁實秋故居！”“你知道咱們禮士胡同里走出過什么名人嗎？告訴你們吧，劉墉！”“走進名人故居，開啟胡同文化之門”是燈市口小學資源帶禮士校區(qū)開學第一課的主題。開學典禮上，同學們迫不及待與大家分享自己在寒假里走訪名人故居的經(jīng)歷。

“北京有一位胡同里走出來的大作家，你們知道是誰嗎？他就是你們以后會‘熟識’的老舍爺爺！”開學第一課，率先走上講臺的是來自老舍紀念館的工作人員。“老舍先生的故居位于豐富胡同，大家也管它叫作‘丹柿小院’，看它樸實無華的院門……”隨著工作人員的講解，校區(qū)“走近名人故居”的探訪之旅也正式起航。

老舍是地道的北京人，作品也充滿了北京味兒，是離孩子們最近的文學家。因此，校區(qū)以他作為故居探訪的第一站。“未來，還將走進老舍故居進行實地探訪，結(jié)合《茶館》給孩子講講關(guān)于茶的老禮兒，結(jié)合老舍先生的生活年代，講講老北京的吃食、游戲”，學校相關(guān)負責人介紹。

“接棒”老舍紀念館工作人員登上講臺的是校區(qū)教師，他們接過“話茬兒”，開啟《胡同文化之門》綜合實踐課，從老舍故居的大門起始，一一講起胡同里的門、小門墩、有趣的門鈸、門上的裝飾-門神和對聯(lián)，并與學科教學緊密聯(lián)系，比如，傳統(tǒng)對開式的大門，就是美術(shù)中“對稱”的體現(xiàn)。據(jù)了解，本學期，學生將以研究胡同里的“門”為主題，繼續(xù)學習胡同文化，追尋老北京的風情民俗，了解北京城市的歷史、變遷和發(fā)展。