今天上午燈市口小學(xué)的傳統(tǒng)文化課。

本報(bào)記者 程功攝

經(jīng)過了近一個(gè)月的寒假之后，孩子們今天紛紛返回校園，開始了新學(xué)期的生活。隨著對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的日漸重視，不少學(xué)校的第一課帶領(lǐng)孩子從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)開始。

茶道扎染感悟文化傳承

“古代‘香’字，上面為‘禾’，下面是一口鍋，是不是讓大家想到了媽媽做的飯啊？”今天上午，燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶北池子校區(qū)三年級(jí)的課堂上，在裊裊升起的香霧中，孩子們跟隨中國(guó)管理科學(xué)研究院香文化研究所的老師們學(xué)習(xí)起了“香道”文化。除了香道之外，校區(qū)在開學(xué)之初還引入了茶藝、古箏、繩藝、插花、扎染、太極、古典舞等共11門體驗(yàn)課程。燈小資源帶東高房校區(qū)也在開學(xué)伊始就開設(shè)了中國(guó)傳統(tǒng)禮儀、茶藝、太極、書法等課。

此外，北京市第25中學(xué)在開學(xué)典禮上啟動(dòng)了“文化·傳承2030”工程，并開設(shè)了班級(jí)舞蹈、茶文化、非遺剪紙、京劇、書法、篆刻等課程，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。革新里小學(xué)則將學(xué)校藝術(shù)特色教育與傳統(tǒng)文化教育有機(jī)地融合在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、實(shí)踐中。此次開學(xué)典禮，各年級(jí)分別以故事表演、民俗展示、家務(wù)PK、傳統(tǒng)相聲、新學(xué)期寄語等形式將假期傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了成果展示。金臺(tái)書院小學(xué)的學(xué)生們今天上午也在北京孔廟和國(guó)子監(jiān)博物館舉行了開筆禮。

故事展覽分享實(shí)踐所得

美麗的南極風(fēng)光、神奇的南極生物、長(zhǎng)城站里的匯文一小足跡、穿越德雷克海峽的難忘回憶……在今天下午的開學(xué)典禮上，匯文一小的鄭智學(xué)校長(zhǎng)把隨同“少年極先鋒2017南極科學(xué)考察團(tuán)”前往南極長(zhǎng)城站的難忘經(jīng)歷剪輯成視頻，編成故事，生動(dòng)地講給全校師生聽。

北京市第24中學(xué)的學(xué)生代表通過開學(xué)典禮向全校師生講述了寒假參加?xùn)|城區(qū)“追憶革命先烈 重溫紅色精神”環(huán)京津冀研學(xué)活動(dòng)的收獲與感受，通過學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)，參與國(guó)防實(shí)踐體驗(yàn)，參觀軍營(yíng)及軍事展覽等，同學(xué)們眼中的愛國(guó)情懷有了實(shí)際的落地。

定安里小學(xué)的同學(xué)們按照不同年級(jí)舉辦了豐富多彩的寒假作業(yè)成果展。假期中，孩子們走進(jìn)博物館、觀看紅色電影、學(xué)習(xí)滑冰、滑雪……在實(shí)踐中積極探索，在探索中求真知。

走進(jìn)胡同體驗(yàn)京味兒

“寒假里我走進(jìn)了位于阜成門內(nèi)宮門口二條的魯迅先生的故居！”“我去了梁實(shí)秋故居！”“你知道咱們禮士胡同里走出過什么名人嗎？告訴你們吧，劉墉！”“走進(jìn)名人故居，開啟胡同文化之門”是燈市口小學(xué)資源帶禮士校區(qū)開學(xué)第一課的主題。開學(xué)典禮上，同學(xué)們迫不及待與大家分享自己在寒假里走訪名人故居的經(jīng)歷。

“北京有一位胡同里走出來的大作家，你們知道是誰嗎？他就是你們以后會(huì)‘熟識(shí)’的老舍爺爺！”開學(xué)第一課，率先走上講臺(tái)的是來自老舍紀(jì)念館的工作人員。“老舍先生的故居位于豐富胡同，大家也管它叫作‘丹柿小院’，看它樸實(shí)無華的院門……”隨著工作人員的講解，校區(qū)“走近名人故居”的探訪之旅也正式起航。

老舍是地道的北京人，作品也充滿了北京味兒，是離孩子們最近的文學(xué)家。因此，校區(qū)以他作為故居探訪的第一站。“未來，還將走進(jìn)老舍故居進(jìn)行實(shí)地探訪，結(jié)合《茶館》給孩子講講關(guān)于茶的老禮兒，結(jié)合老舍先生的生活年代，講講老北京的吃食、游戲”，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

“接棒”老舍紀(jì)念館工作人員登上講臺(tái)的是校區(qū)教師，他們接過“話茬兒”，開啟《胡同文化之門》綜合實(shí)踐課，從老舍故居的大門起始，一一講起胡同里的門、小門墩、有趣的門鈸、門上的裝飾-門神和對(duì)聯(lián)，并與學(xué)科教學(xué)緊密聯(lián)系，比如，傳統(tǒng)對(duì)開式的大門，就是美術(shù)中“對(duì)稱”的體現(xiàn)。據(jù)了解，本學(xué)期，學(xué)生將以研究胡同里的“門”為主題，繼續(xù)學(xué)習(xí)胡同文化，追尋老北京的風(fēng)情民俗，了解北京城市的歷史、變遷和發(fā)展。