宋永剛:黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提升核心素養(yǎng)(2)

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宋永剛:黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提升核心素養(yǎng)(2)

鑄造領(lǐng)導(dǎo)干部核心素養(yǎng)的基本路徑

領(lǐng)導(dǎo)干部的核心素養(yǎng)不是與生俱來(lái)、一成不變的。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐磨煉、自我修煉、精準(zhǔn)培訓(xùn)、創(chuàng)造環(huán)境等多管齊下、內(nèi)外兼修的綜合措施,才能鑄造出“政治定力強(qiáng)”“發(fā)展引力大”“人格魅力高”的領(lǐng)導(dǎo)干部。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)干部核心素養(yǎng)的基本途徑。不斷學(xué)習(xí)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定政治定力、修煉人格魅力、提升精神境界的重要途徑,是勝任領(lǐng)導(dǎo)工作、增強(qiáng)發(fā)展引力的必然要求。習(xí)近平總書記指出:“我們黨歷來(lái)重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。”黨的十八大以來(lái),中央政治局以學(xué)習(xí)開局,依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái),這成為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的一大鮮明特色。

領(lǐng)導(dǎo)干部能否做到勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),這不僅是個(gè)人的興趣愛好問題,而且是事關(guān)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的大問題。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需要多吸“理論之氧”,常補(bǔ)“精神之鈣”,不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性,才能使決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。不與時(shí)俱進(jìn)地掌握新知識(shí)、新本領(lǐng),就難以取得工作的主動(dòng)權(quán),在重大原則問題上就難以分清是非,在觀察問題上就難以見微知著。領(lǐng)導(dǎo)干部須熱愛學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求、一種境界、一種生命趣味,同時(shí)要善于學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)能力。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺遵守并創(chuàng)新黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度。一個(gè)時(shí)期以來(lái),有關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的制度不少,總體上有效果,但也存在針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)、規(guī)定落實(shí)不完全到位、方式方法陳舊單調(diào)等問題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),在黨內(nèi)生活方面,一個(gè)是堅(jiān)持,一個(gè)是加強(qiáng),一個(gè)是創(chuàng)新。堅(jiān)持加強(qiáng)創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度,一是要發(fā)揮好以黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)和黨課學(xué)習(xí)的作用。二是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的基本理論,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì),學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力。三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法。如黨課的形式可更加多樣化,在堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課的同時(shí),也可請(qǐng)普通黨員講黨課,還可請(qǐng)專家學(xué)者做專題講座,或與舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)結(jié)合起來(lái)??商剿鏖_展交流式、對(duì)話式的黨課,以增強(qiáng)互動(dòng)性。四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)情況考核,強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。

2.實(shí)踐鍛煉是提高領(lǐng)導(dǎo)干部核心素養(yǎng)的根本途徑。習(xí)近平總書記指出,要“把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥礪品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、提高本領(lǐng)、開拓創(chuàng)業(yè)的最好課堂和廣闊舞臺(tái),在實(shí)踐中掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng),形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。”實(shí)踐的歷練對(duì)干部健康成長(zhǎng)必不可少,是提升領(lǐng)導(dǎo)干部核心素養(yǎng)最好的課堂。

實(shí)踐是溝通主客觀的“橋梁”和“紐帶”。只有在真抓實(shí)干的實(shí)踐中才能練就真功。求真務(wù)實(shí),焦裕祿是表率和榜樣。在他身上,體現(xiàn)著尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,表現(xiàn)出不求虛名、腳踏實(shí)地、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng),這是焦裕祿精神的本色。調(diào)查研究是把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的重要環(huán)節(jié),在實(shí)踐中搞好調(diào)查研究,才能達(dá)到求真務(wù)實(shí)。焦裕祿懂得,要治理蘭考的“三害”,首先必須掌握災(zāi)害的實(shí)際情況,了解災(zāi)害的來(lái)龍去脈,作出正確的研判。為此他先后抽調(diào)100多人組成一支“三害”調(diào)查隊(duì),在全縣展開較大規(guī)模的追洪水、查風(fēng)口、探流沙的調(diào)研工作。經(jīng)過幾個(gè)月的調(diào)查,掌握了蘭考“三害”大量第一手資料,編制了詳細(xì)的排洪泄洪圖,為“三害”治理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。焦裕祿組織治理“三害”的過程就是堅(jiān)持實(shí)事求是、走群眾路線、尊重客觀規(guī)律的求實(shí)作風(fēng)的生動(dòng)寫照。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,最重要的是學(xué)習(xí)焦裕祿堅(jiān)持實(shí)踐出真知、凡事探求就里的求實(shí)作風(fēng),始終如一地堅(jiān)持實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā),以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的狀態(tài)、扎實(shí)的作風(fēng),把干事創(chuàng)業(yè)的激情干勁與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái),把努力有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái),把抓好當(dāng)前工作與著眼未來(lái)發(fā)展結(jié)合起來(lái),確保改革落地生根、攻堅(jiān)征程蹄疾步穩(wěn)。只有在實(shí)踐過程中,我們分析問題、解決問題的實(shí)際能力才能得到真正提升。

3.自我修煉是提高領(lǐng)導(dǎo)干部核心素養(yǎng)的內(nèi)在機(jī)制。要采用自省、自學(xué)、自我批評(píng)、自我控制等多種辦法,修德、修心、修能、修作風(fēng),練就干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)功。

一是修德性。德是立身安命之基,也是自我修煉之首。德高才能率眾,以德才能服人。以德為鏡,對(duì)照焦裕祿等先進(jìn)人物,模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,學(xué)習(xí)、工作和生活中守底線,不逾矩,不越軌。

二是修心境。把住思想的“總開關(guān)”,牢記為民服務(wù)的初心,練就淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)的平常心,修得自強(qiáng)不息的進(jìn)取心,始終保持工作熱情和韌勁,奮發(fā)有為,精益求精。

三是修能耐。能力是干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),也是衡量黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要標(biāo)準(zhǔn)。鉆研業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)才干,“知羞而學(xué)知錯(cuò)而改”,學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,做工作的行家里手。

四是修作風(fēng)。清正廉潔是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的生命線,作風(fēng)好壞關(guān)系到黨的執(zhí)政能力和效果。修作風(fēng)就要樹立正確的價(jià)值追求,培育高尚健康的生活情趣,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,提高思想防腐拒變的能力。努力做到克己慎行,潔身自好,在人情面前不中彈,與邊緣行為劃界線,在物欲面前不同流,管好自己的嘴、手、腿,為人處事干干凈凈。

4.選人用人的政治生態(tài)是鑄造領(lǐng)導(dǎo)干部核心素養(yǎng)的環(huán)境條件。選人用人風(fēng)清氣正,干部就會(huì)見賢思齊、心齊氣順;否則就會(huì)出現(xiàn)“劣幣淘汰良幣”的逆淘汰和“麻袋片上繡花,越繡越差”的現(xiàn)象。當(dāng)前,樹立正確的選人用人導(dǎo)向,就是要圍繞貫徹落實(shí)新發(fā)展理念,改進(jìn)干部政績(jī)考核,實(shí)行差異化考核,加強(qiáng)綜合分析研判,引導(dǎo)干部把精力真正用在扎實(shí)工作和加強(qiáng)自身修養(yǎng)上。

先進(jìn)的計(jì)算機(jī),即使出現(xiàn)一些硬件或軟件的故障也不會(huì)停機(jī),得益于配置了“高端容錯(cuò)服務(wù)器”。袁隆平成功培育高產(chǎn)雜交稻、屠呦呦提煉青蒿素等,無(wú)不有過屢敗屢試、愈挫愈勇的經(jīng)歷。營(yíng)造良好用人生態(tài),也需要樹立容錯(cuò)理念?!蛾P(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》提出,建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,寬容干部在工作中特別是改革創(chuàng)新中的失誤。這傳遞出制度的溫度,也釋放出為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者撐腰的重要信號(hào)。只有做到把嚴(yán)格管理和熱情關(guān)心干部相結(jié)合,嚴(yán)格約束與正向激勵(lì)相結(jié)合,為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé),對(duì)干部政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷,才能最大限度調(diào)動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,也才能為優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的不斷涌現(xiàn)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。當(dāng)然,容錯(cuò)不是無(wú)原則的,也不是無(wú)邊界的,容錯(cuò)容什么、怎么容、誰(shuí)來(lái)容,都需要?jiǎng)澏ㄒ粋€(gè)合理的界限。關(guān)鍵要看是出以公心還是源于私利,是無(wú)心之失還是有心之過,是履行程序還是破壞規(guī)則,是遵紀(jì)守法還是違法亂紀(jì)。

核心素養(yǎng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最關(guān)鍵的、起決定作用的品質(zhì)和能力。政治定力、發(fā)展引力、人格魅力這三個(gè)方面與“提升”的好干部標(biāo)準(zhǔn)和“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求是一致的。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須積極主動(dòng)地通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、自律等途徑,不斷提高核心素養(yǎng),做到政治上有定力、發(fā)展上有引力、人格上有魅力,切實(shí)在事業(yè)上有作為。

(作者:高等教育出版社黨委書記、副社長(zhǎng))

責(zé)任編輯:蔡暢校對(duì):劉佳星最后修改:
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