目前，在黨性教育中還存在著針對性和實效性不夠，離入腦入心、刻骨銘心還有不少差距等問題。筆者認(rèn)為，引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)黨史中提升黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨性教育實效性的重要舉措。為此，要樹立科學(xué)的教學(xué)理念、設(shè)置嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)環(huán)節(jié)、遵循正確的教學(xué)原則。

科學(xué)的教學(xué)理念

黨性教育主要包括理想信念教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育和黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育，等等。在這一系列黨性教育的內(nèi)容中，傳承和弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的紅色基因是主線和主題，也是一切黨性教育的靈魂和本質(zhì)。中國共產(chǎn)黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章。一部中國共產(chǎn)黨的歷史，沉淀的是厚重文化，閃光的是紅色基因。黨的紅色基因的核心特質(zhì)是崇尚理想、嚴(yán)明紀(jì)律、勇于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民。由此可見，一切黨性教育本質(zhì)上都是對黨的文化的傳承與弘揚(yáng)。提高黨性教育的實效性，必須抓住重點，明確導(dǎo)向，牢固樹立傳承紅色基因是黨性教育主線的教學(xué)理念。

如果說傳承紅色基因是黨性教育的主線，那么黨史現(xiàn)場教學(xué)必然是黨性教育的主要課程。通過學(xué)習(xí)黨史提升黨性，要重視黨史現(xiàn)場教學(xué)的重要作用。封閉式的課堂講授往往側(cè)重于單向灌輸，而開放互動體驗式的黨史現(xiàn)場教學(xué)，則更加靈動、直接。黨史現(xiàn)場教學(xué)實現(xiàn)了情與景的統(tǒng)一、史與論的結(jié)合，這種特有的教學(xué)氛圍和環(huán)境，會使學(xué)員們穿越時空、觸景生情。教員在此基礎(chǔ)上點評升華、畫龍點睛，使史論結(jié)合、情理交融，往往會給學(xué)員帶來心靈的震撼、靈魂的洗禮、思想的頓悟。