汝南縣梁祝鎮(zhèn)張莊小學(xué)五年級(jí)學(xué)生鄭博淵,從小學(xué)二年級(jí)起確診患上淋巴瘤干細(xì)胞(白血病)后,不僅頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng),還刻苦學(xué)習(xí)成為全?？?。12月27日,在汝南縣“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育陽光少年”命名活動(dòng)會(huì)上,鄭博淵被評(píng)為全縣十佳自強(qiáng)“陽光少年”,與另9名“陽光少年”一起受到中華文化促進(jìn)會(huì)名譽(yù)主席高占祥的親切會(huì)見?！?/p>

目前,汝南縣按照禮儀、自強(qiáng)、孝心、勤奮等十大類別,評(píng)選出一萬名優(yōu)秀“陽光少年”,他們積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳遞正能量,像冬天里的太陽,溫暖著天中大地。

因境內(nèi)有我國(guó)第一個(gè)地理中心原點(diǎn),汝南素有“天中”之稱,從1995年至今,連續(xù)五屆榮獲全國(guó)文化先進(jìn)縣稱號(hào);2006年被聯(lián)合國(guó)地名專家組命名為“千年古縣”,文化底蘊(yùn)十分豐厚。近年來,該縣采取有效措施,加強(qiáng)道德建設(shè),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極開展道德建設(shè)“五進(jìn)”(進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè))活動(dòng),讓核心價(jià)值觀在基層落地,在學(xué)生心中扎根。　

突出重點(diǎn),明確對(duì)象?？h里在抓好黨員干部帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做好“汝南好人”、“道德模范”評(píng)選表彰的同時(shí),把12萬中小學(xué)生作為重點(diǎn),明確從娃娃抓起、從學(xué)校抓起,做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,潤(rùn)物無無聲,引導(dǎo)教育學(xué)生扣好人生第一?？圩?。　

因地制宜,春風(fēng)化雨。為使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有,縣里重點(diǎn)做到“五個(gè)結(jié)合”:與校園文化建設(shè)相結(jié)合,全縣117所中小學(xué)校園、教學(xué)樓、教室臺(tái)階都張貼中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,古詩(shī)文文化長(zhǎng)廊等;與經(jīng)典誦讀相結(jié)合,把古詩(shī)文誦讀列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),引導(dǎo)中小學(xué)生“晨讀、午寫、暮省”,讓學(xué)生邊通讀、邊感悟、邊實(shí)踐;與中華傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合,利用春節(jié)、清明、重陽節(jié)等中華民族傳統(tǒng)文化節(jié)日,開展誦讀,引導(dǎo)教育未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),開展“愛家鄉(xiāng)、愛汝南”征文活動(dòng),并將作品結(jié)集成冊(cè);與實(shí)踐教育相結(jié)合,引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)以致用,在經(jīng)典誦讀的同時(shí)“日行一善”,自覺關(guān)愛老人、勤儉節(jié)約、文明禮儀,開展“陽光少年”評(píng)選,通過典型引領(lǐng);與家庭教育相結(jié)合,把辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”納入學(xué)校整體工作計(jì)劃,每年都召開兩次家長(zhǎng)會(huì),讓學(xué)校與家庭無縫對(duì)接,達(dá)到春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲的效果。

“評(píng)選萬名‘陽光少年’只是第一步”,汝南縣有關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“在今后工作中,我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中,吸引群眾廣泛參與,提高全民精神境界,培育文明新風(fēng)尚,讓團(tuán)結(jié)友愛之風(fēng)永駐天中大地!”