欲自信,先自覺
習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話,因?yàn)闀r(shí)間節(jié)點(diǎn)的特殊而備受關(guān)注——距離中共十九大召開還有一年,距離實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)——全面建成小康社會(huì)還有五年,執(zhí)政黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人此時(shí)會(huì)如何看待現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)、描畫未來愿景?
“七一”講話中最受關(guān)注的兩個(gè)關(guān)鍵詞,一個(gè)是“不忘初心”,另一個(gè)則是“文化自信”——后者兩年多前就曾出現(xiàn)在習(xí)近平的公開講話中,在“七一”之前的一個(gè)半月內(nèi)也曾出現(xiàn)過三次,何以在這次大會(huì)講話中如此引人注目?
毋庸諱言,這篇以“不忘初心”貫穿始終的講話,是習(xí)近平治黨治國方略的階段性總結(jié)和宣示,在強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持馬克思主義、堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想后,習(xí)近平將文化自信與道路自信、理論自信、制度自信并列提出,“四個(gè)自信”首次成為面向全黨的正式提法,成為中國特色社會(huì)主義框架下的新概念。他進(jìn)一步闡釋說:“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。”
“何謂文化自信?文化自信是指一個(gè)民族、一個(gè)國家以及一個(gè)政黨對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行,并對(duì)其文化的生命力持有的堅(jiān)定信心。在對(duì)其文化抱有強(qiáng)烈信任和發(fā)展的理想信念之下,才能獲得堅(jiān)持和堅(jiān)守的信心,才能鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣,才能克服前進(jìn)路上的艱難險(xiǎn)阻,才能激發(fā)發(fā)展創(chuàng)新的活力。”
中共十八大以來,在中央政治局第13次集體學(xué)習(xí)時(shí),在兩會(huì)期間參加地方代表團(tuán)審議時(shí),在與大學(xué)生座談時(shí),習(xí)近平多次提到過文化自信。
與文化自信相對(duì)的,是現(xiàn)實(shí)中彌散一百余年的文化焦慮。自近代中國遭外侮破門而入、淪為半殖民地之時(shí)起,“天朝上國”的文化自信就已失落。中國近代史上先后發(fā)起的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、前期的新文化運(yùn)動(dòng),分別從器物文化、制度文化和精神文化三個(gè)層次向西方學(xué)習(xí),但效果不彰。與政治危機(jī)、經(jīng)濟(jì)貧弱直接相關(guān),中華民族的文化危機(jī)也在一步步加深。
事實(shí)上,在習(xí)近平提出文化自信之前,面對(duì)中國的文化困境,人們會(huì)更多地提到“文化自覺”。這個(gè)概念是由著名社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家費(fèi)孝通先生在1997年提出的。他認(rèn)為,文化自覺的意義在于“生活在一定文化中的人,對(duì)其文化要有自知之明,明白它的來歷、形成過程、所具有的特色和它的發(fā)展的趨向,自知之明是為了加強(qiáng)對(duì)文化轉(zhuǎn)型的自主能力,取得適應(yīng)新環(huán)境、新時(shí)代文化選擇的自主地位”。
也就是說,人們需要認(rèn)識(shí)到文化發(fā)展演變的規(guī)律,主動(dòng)對(duì)文化發(fā)展進(jìn)行反思,并主動(dòng)承擔(dān)起文化發(fā)展的歷史責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”被視作“文化自覺”歷程的概括。
要實(shí)現(xiàn)文化自覺所要求的自我覺醒、自我反省、自我創(chuàng)建,一是要對(duì)自己身處其中的文化有深入的認(rèn)知和體察,不自卑亦不自傲;二是對(duì)外部世界的文化有開放之心、包容之心,不仰視亦不俯視;三是要深刻認(rèn)識(shí)文化的發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)到它對(duì)社會(huì)的深刻影響力。
文化自信和文化自覺存在著相互依存、相互聯(lián)系的關(guān)系。文化自信是文化自覺的必然結(jié)果,文化自覺是文化自信的基礎(chǔ)和保障。沒有文化自覺,不可能達(dá)到文化自信;而沒有文化自信,文化自覺則容易墮入虛無。
2014年10月15日,在文藝工作座談會(huì)上,習(xí)近平就曾提到,“要從建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的高度,增強(qiáng)文化自覺和文化自信”。而在到訪北京師范大學(xué),談及語文課本刪去古詩文時(shí),習(xí)近平以“去中國化”表達(dá)了對(duì)這一現(xiàn)象的批評(píng),這就是一種文化自覺和文化自信。
在習(xí)近平親自主持的文藝工作座談會(huì)上,他直言不諱且一針見血地指出了中國文藝目前存在的問題——有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”,抄襲模仿,千篇一律,機(jī)械化生產(chǎn),快餐式消費(fèi)。有的作品調(diào)侃崇高,扭曲經(jīng)典,顛覆歷史;有的作品是非不分,善惡不辨;有的作品搜奇獵艷,低級(jí)趣味;有的作品胡編亂造,粗制濫造;有的追求奢華,過度包裝,形式大于內(nèi)容;有的熱衷于所謂“為藝術(shù)而藝術(shù)”,只顧一己悲歡,脫離大眾脫離現(xiàn)實(shí)。如此浮躁,是不可能創(chuàng)作出精品力作的。
習(xí)近平說,中國社會(huì)正處于思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的時(shí)代,出現(xiàn)了不少問題。其中比較突出的一個(gè)問題就是一些人價(jià)值觀缺失,觀點(diǎn)沒有善惡,行為沒有底線……不知對(duì)錯(cuò)、不辨香臭、不講美丑,渾渾噩噩、窮奢極欲?,F(xiàn)代社會(huì)上出現(xiàn)的種種問題病根都在這里。
中央社會(huì)主義學(xué)院原黨組書記葉小文曾在一次演講中分析中國的文化焦慮——先秦諸子、漢唐氣象、宋明風(fēng)韻……在進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì)之后,驕傲不再。他對(duì)于中國文化現(xiàn)實(shí)的反思,集中于“信用缺失癥”。社會(huì)上存在的種種失信現(xiàn)象如同瘟疫,侵蝕著人與人之間的信任以及人們對(duì)社會(huì)的信心,需要從法治、規(guī)治、德治、心治、教化、綜治、長治等七個(gè)方面來診治。
新加坡國立大學(xué)教授鄭永年分析了“文化創(chuàng)新”中存在的問題,認(rèn)為現(xiàn)代中國的大轉(zhuǎn)型并沒能造就中國自己的知識(shí)體系,由此導(dǎo)致的結(jié)果就是山寨文化盛行。這種文化創(chuàng)新“山寨化”的情形與中國制造業(yè)的現(xiàn)狀非常相似,沒有自己的知識(shí)體系,就不可能擁有真正的原始創(chuàng)造力。“在能夠確立自己的知識(shí)體系之前,單純的GDP成就不了中國的大國地位。更重要的是,沒有自己的知識(shí)體系,可持續(xù)發(fā)展也會(huì)受到制約。沒有自己的知識(shí)體系,中國可以應(yīng)用,但不會(huì)創(chuàng)新。”
應(yīng)該說,習(xí)近平提出文化自信,是經(jīng)過扎實(shí)的現(xiàn)實(shí)和理論思考,其背后是深刻的文化自覺。
有人說,在近代喪失了文化自豪感和文化方向之后,中國人開始找回文化自信,始于新中國成立之時(shí);而中國人真正實(shí)現(xiàn)文化自信,須與民族復(fù)興的進(jìn)程同步。“中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大進(jìn)程,肩負(fù)著推進(jìn)一場新的文明復(fù)興的時(shí)代使命。迎接這場并不遜色于歷史上的文藝復(fù)興的、新時(shí)代的‘文藝復(fù)興’,中國應(yīng)該有所作為。”
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