作為本市首個(gè)中小學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，東城區(qū)為學(xué)生“量身定做”的“細(xì)化”標(biāo)準(zhǔn)日前公布。據(jù)了解，本學(xué)期將在革新里小學(xué)、171中學(xué)等13所東城區(qū)的中小學(xué)試行。

“加厚”細(xì)化版為學(xué)生“量體裁衣”

2015年9月，教育部出臺(tái)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》。根據(jù)測(cè)評(píng)辦法，學(xué)校要如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，其中初中和高中階段測(cè)評(píng)結(jié)果將作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。本市東城、西城、海淀、順義和延慶區(qū)入選首批試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)。

日前，“加厚”的東城“本土化”細(xì)化評(píng)測(cè)辦法正式公布，這也是北京五個(gè)試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)中首個(gè)出臺(tái)的細(xì)則。

“教育部的評(píng)測(cè)辦法只有一頁紙，并且是放諸全國而皆準(zhǔn)的‘通用版’”。東城區(qū)教委校外課副科長張慶東介紹，為了使這一標(biāo)準(zhǔn)更接近東城“本土”，東城教委組織專家歷經(jīng)14個(gè)月、近400個(gè)日夜將“一頁紙”的標(biāo)準(zhǔn)“加厚”至121頁變成“一本書”，可謂為學(xué)生“量體裁衣”。

本學(xué)期13所中小學(xué)試點(diǎn)推行

根據(jù)東城區(qū)的測(cè)評(píng)辦法，是由學(xué)生自愿進(jìn)行申報(bào)。每名學(xué)生可以申報(bào)音樂、美術(shù)、綜合等多項(xiàng)成績，取所有申報(bào)的成績中最高成績進(jìn)行折算計(jì)入北京市中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)成績。據(jù)了解，測(cè)評(píng)總成績?yōu)?00分，外加10分加分。

指標(biāo)共分為三級(jí)，以小學(xué)3-4年級(jí)舞蹈學(xué)科測(cè)評(píng)指標(biāo)體系為例，一級(jí)指標(biāo)包括基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)?；A(chǔ)指標(biāo)有包括課程學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)兩個(gè)二級(jí)指標(biāo)；學(xué)業(yè)指標(biāo)包括舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)、舞蹈基本能力、舞蹈綜合素養(yǎng)等三個(gè)二級(jí)指標(biāo)；發(fā)展指標(biāo)包括課外學(xué)習(xí)、舞蹈特長加分項(xiàng)。三級(jí)指標(biāo)則更加細(xì)化，其中涵蓋學(xué)生參加舞蹈課學(xué)習(xí)的出勤率、參加社團(tuán)舞蹈小組的情況、舞蹈文化知識(shí)等16個(gè)“具化”指標(biāo)。

張慶東稱，由于東城一直重視學(xué)生的美育工作，藝術(shù)素養(yǎng)有積淀，因此這套評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于學(xué)生來說“門檻”并不高，學(xué)生基本可以達(dá)到優(yōu)良水平。本學(xué)期這套標(biāo)準(zhǔn)將在府學(xué)小學(xué)、培新小學(xué)、東四九條小學(xué)、東四十四條小學(xué)、體育館路小學(xué)、一師附小、革新里小學(xué)、定安里小學(xué)、回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)、171中學(xué)、65中學(xué)、96中學(xué)和景山學(xué)校等13所學(xué)校試行。