揭秘2017年國(guó)考申論復(fù)習(xí)如何在最短時(shí)間內(nèi)提分

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揭秘2017年國(guó)考申論復(fù)習(xí)如何在最短時(shí)間內(nèi)提分

核心提示:大作文的要求可以概括為兩條:一是語(yǔ)言流暢有文采,二是思想深刻有高度。一般而言,兩者俱佳則一類文;二者有其一突出而另一面一般則二類;兩者都一般則三類;有硬傷或是實(shí)在是不忍直視者四類。

距離2017年國(guó)家公務(wù)員考試的筆試時(shí)間越來越近,常言道:“臨陣磨槍,不快也光。”申論科目測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力,其實(shí)也是筆試?yán)_分?jǐn)?shù)的重要科目。

本文將從三個(gè)大方面來討論申論的著重點(diǎn),以及復(fù)習(xí)方法,讓大家在最短的時(shí)間內(nèi)得到質(zhì)的飛躍。

(一)申論到底考什么?

小題:

概括、提煉——這是歸納概括題主要考察的能力,也是其他類型題目的基礎(chǔ)。

分析——綜合分析題考察的能力。所謂分析,其實(shí)很簡(jiǎn)單——講道理、擺事實(shí),這個(gè)就是分析。

加工——很多貫徹執(zhí)行類題目的要求。貫徹執(zhí)行類題目除了考察提煉、整合要點(diǎn)的能力外,附帶文采屬性。

解決實(shí)際問題的能力——提出對(duì)策類題目。

閱讀理解能力——國(guó)考很側(cè)重考察的一方面能力。很多省考題目更偏正要點(diǎn)的提煉和整合,而國(guó)考很多題目很喜歡考察段落大意,段落之間的關(guān)系。比如2015年國(guó)考里面就考了給文段擬標(biāo)題。

再?gòu)?qiáng)調(diào)一句,挖掘要點(diǎn)和整合要點(diǎn)是所有類型題目的基礎(chǔ),也就是所謂的提煉、概括。其他能力是在這個(gè)能力之上的更多要求。

大作文:

綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。 ——這里面涉及到了兩個(gè)層面:綜合分析能力、提出和解決問題能力。對(duì)應(yīng)出來,側(cè)重綜合分析就是政論文,提出和解決問題就是寫策論文。

準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來——這個(gè)沒什么說的,作文嘛,文采是必須的。

能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案,準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來。——意思就是申論要基于材料但是高于材料,不能標(biāo)新立異,不能總體思想與材料中心相違背。有句話說得好:申論就是帶著鐐銬跳舞。我深以為然。這個(gè)鐐銬一是中心思想、二是主題、三是寫作文體,這三條符合,你隨便跳舞。

總結(jié)一下:

小題考察的是挖掘要點(diǎn)和整合要點(diǎn)的能力,除此外不同類型的題目會(huì)附帶一些自有屬性,例如綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出對(duì)策,但基礎(chǔ)就是挖掘整合要點(diǎn)。大作文評(píng)判其實(shí)就兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一是文采,二是思想性。

責(zé)任編輯:楊雪校對(duì):蔡暢最后修改:
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