善樹引領(lǐng)示范好典型

本報政治文化部聯(lián)合《人民論壇》雜志社開展了一項覆蓋3萬余人的黨員黨性修養(yǎng)狀況調(diào)查顯示，當(dāng)問及“您對現(xiàn)在的思想教育工作怎么看”時，超過2/3的人認(rèn)為現(xiàn)在的思想教育工作切合實際、有針對性，有51.9％的人認(rèn)為形式多樣、豐富多彩，但也有33％的人認(rèn)為“方式方法不夠靈活”。

基層黨建工作經(jīng)驗告訴我們，在工作和生活中需要精神引領(lǐng)，而當(dāng)這些精神集中在一個先進(jìn)人物身上時，則更有表現(xiàn)力、更富感染力。典型是標(biāo)桿，也是鏡子，能夠引導(dǎo)黨員對照找差距，感化黨員內(nèi)心，自覺在行動上向先進(jìn)看齊。記者發(fā)現(xiàn)，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，各地發(fā)現(xiàn)、宣傳了一批真實感人的好典型，成為引領(lǐng)黨員真學(xué)實做的鮮明路標(biāo)。

甘肅在全省部署開展了向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員柴生芳、黃繼龍學(xué)習(xí)活動，在政法系統(tǒng)開展了向張樹儉學(xué)習(xí)活動。定西市把時代楷模柴生芳作為學(xué)習(xí)的標(biāo)桿榜樣，將柴生芳精神的學(xué)習(xí)融入黨員干部的日常教育中，創(chuàng)排了大型現(xiàn)代紀(jì)實秦劇《柴生芳》在市縣區(qū)巡演；臨夏回族自治州則組織學(xué)習(xí)焦裕祿精神和李保國先進(jìn)事跡，組織參觀中國共產(chǎn)黨在甘肅的早期領(lǐng)導(dǎo)人胡廷珍烈士紀(jì)念館、康樂縣景古紅色政權(quán)紀(jì)念館等教育基地，緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。

湖北分類指導(dǎo)各級黨員干部學(xué)習(xí)省政協(xié)原主席沈因洛“活著不爭利、死后不占地”的先進(jìn)事跡，舉辦巡回報告會、座談會、追思會，開通網(wǎng)站專欄、微信公眾號等新媒體學(xué)習(xí)平臺，組織全省黨員干部特別是廳級以上領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)；縣鄉(xiāng)黨委書記著重學(xué)習(xí)“縣委書記的榜樣”焦裕祿；基層黨組織書記著重學(xué)習(xí)建始縣店子坪村黨支部書記王光國“好處不往自己懷里扒”、帶領(lǐng)村民脫貧致富的“愚公精神”。

福建注重用身邊人身邊事教育黨員，從“兩優(yōu)一先”表彰對象中挑選12名基層優(yōu)秀代表，組成先進(jìn)事跡報告團(tuán)。他們多是平凡崗位涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物：福州港引航員葉全忠，22年從事高強(qiáng)度、高危險的引航工作；莆田市湄洲第二中心小學(xué)宋大霆，34年在海島教書育人；南平閩延電力公司洪燕，二十九年如一日堅守生產(chǎn)一線，干好電纜安裝這一件事……報告團(tuán)采取“報告人+全背景影像”模式，讓大家身臨其境，極富感染力。

調(diào)研中記者還發(fā)現(xiàn)，做年輕黨員的思想工作，基層黨組織的“頭雁”作用至關(guān)重要。在福建泉州豐澤區(qū)領(lǐng)SHOW天地文化創(chuàng)意園，就有這樣一位被年輕人親切地稱為“萍姐”的黨委書記鄭巍萍。

夏夜，泉州領(lǐng)SHOW天地創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)，一派青春氣息撲面而來。道路一側(cè)豎立著“兩學(xué)一做”漫畫，王進(jìn)喜、雷鋒等典型人物都成了富有感染力的漫畫人物；拐角處，黨委的宣傳標(biāo)語——“Be Happy”“一定要快樂”則令人倍感清新。這里多是文化層次高、思想活躍、個性獨(dú)立的年輕創(chuàng)業(yè)者，黨委書記鄭巍萍帶領(lǐng)他們開展多種公益愛心活動，架起了一座通向企業(yè)、員工的“連心橋”。為了讓年輕黨員更好地開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，鄭巍萍帶領(lǐng)黨員精心設(shè)計具有年輕要素、時代要素和黨建要素的漫畫讀本、微電影、動漫視頻等。鄭巍萍既是年輕人工作創(chuàng)業(yè)上的領(lǐng)路人，也是他們生活上的大姐，不少年輕黨員感嘆“她讓我們對新時期黨組織書記有了全新的認(rèn)識”。