211.搞軍隊現(xiàn)代化建設(shè)、抓軍事斗爭準備，最核心的問題是什么？

答：人才。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第253頁）

212.軍事斗爭準備是軍隊的基本實踐活動，應(yīng)圍繞什么拓展和深化？什么是實現(xiàn)中國夢強軍夢的時代要求、強軍興軍的必由之路和決定軍隊未來的關(guān)鍵一招？

答：圍繞能打仗、打勝仗拓展和深化軍事斗爭準備。深化國防和軍隊改革是實現(xiàn)中國夢強軍夢的時代要求、強軍興軍的必由之路和決定軍隊未來的關(guān)鍵一招。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第252-254頁）

213.全面實施改革強軍戰(zhàn)略有哪“六個著眼于”？

答：著眼于貫徹新形勢下政治建軍的要求，推進領(lǐng)導(dǎo)掌握部隊和高效指揮部隊有機統(tǒng)一，形成軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的格局；著眼于深入推進依法治軍、從嚴治軍，抓住治權(quán)這個關(guān)鍵，構(gòu)建嚴密的權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系；著眼于打造精銳作戰(zhàn)力量，優(yōu)化規(guī)模結(jié)構(gòu)和部隊編成，推動我軍由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型轉(zhuǎn)變；著眼于搶占未來軍事競爭戰(zhàn)略制高點，充分發(fā)揮創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作用，培育戰(zhàn)斗力新的增長點；著眼于開發(fā)管理用好軍事人力資源，推動人才發(fā)展體制改革和政策創(chuàng)新，形成人才輩出、人盡其才的生動局面；著眼于貫徹軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略，推進跨軍地重大改革任務(wù)，推動經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)融合發(fā)展。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第254-257頁）

214.軍隊領(lǐng)導(dǎo)指揮體制改革的總原則是什么？

答：軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第255頁）

215.著力構(gòu)建的人民軍隊作戰(zhàn)指揮體系和領(lǐng)導(dǎo)管理體系分別是什么？

答：軍委—戰(zhàn)區(qū)—部隊；軍委—軍種—部隊。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第255頁）

216.按照法治要求轉(zhuǎn)變治軍方式，要努力實現(xiàn)哪三個根本性轉(zhuǎn)變？

答：從單純依靠行政命令的做法向依法行政的根本性轉(zhuǎn)變，從單純依靠習(xí)慣和經(jīng)驗開展工作的方式向依靠法規(guī)和制度開展工作的根本性轉(zhuǎn)變，從突擊式、運動式抓工作的方式向按條令條例辦事的根本性轉(zhuǎn)變，在全軍形成黨委依法決策、機關(guān)依法指導(dǎo)、部隊依法行動、官兵依法履職的良好局面。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第259頁）

217.當(dāng)今世界正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，但和平與發(fā)展仍是時代主題，什么樣的時代潮流更加強勁？

答：和平、發(fā)展、合作、共贏。（（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第260頁）

218.我們要繼承和弘揚聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，構(gòu)建以什么為核心的新型國際關(guān)系？

答：合作共贏。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第264頁）

219.什么是“一帶一路”戰(zhàn)略？

答：建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第266頁）

220.2013年，習(xí)近平總書記在哪里訪問時，分別提出建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的倡議？

答：中亞，東南亞。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第266頁）

221.推進“一帶一路”建設(shè)，我們歡迎周邊國家參與到合作中來，通過“一帶一路”建設(shè)，共同打造什么樣的區(qū)域合作架構(gòu)？

答：開放、包容、均衡、普惠。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第268頁）

222.要從戰(zhàn)略高度看待中歐關(guān)系，將中歐兩大力量、兩大市場、兩大文明結(jié)合起來，共同打造中歐哪四大伙伴關(guān)系？

答：打造和平、增長、改革、文明四大伙伴關(guān)系。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第269頁）

223.我國周邊外交的基本方針是什么？

答：堅持與鄰為善、以鄰為伴，堅持睦鄰、安鄰、富鄰，突出體現(xiàn)親、誠、惠、容的理念。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第270頁）

224.中國走和平發(fā)展道路、倡導(dǎo)合作共贏的底線是什么？

答：堅決維護國家核心利益。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第272頁）

225.堅決維護國家核心利益是中國外交的神圣使命，要始終把什么作為外交工作的基本出發(fā)點和落腳點？

答：堅決維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第273頁）

226.我國參與全球治理的根本目的是什么？

答：就是服從服務(wù)于實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。要審時度勢，努力抓住機遇，妥善應(yīng)對挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，推動全球治理體制向著更加公正合理方向發(fā)展，為我國發(fā)展和世界和平創(chuàng)造更加有利的條件。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第274頁）

227.為什么說中國開放的大門永遠不會關(guān)上？

答：對外開放是我國的基本國策。開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路。我國同世界的互動越來越緊密，機遇共享、命運與共的關(guān)系日益凸顯。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第276頁）

228.怎樣更加自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，更好地指導(dǎo)實踐？

答：第一，學(xué)習(xí)掌握世界統(tǒng)一于物質(zhì)、物質(zhì)決定意識的原理，堅持從客觀實際出發(fā)制定政策、推動工作。第二，學(xué)習(xí)掌握事物矛盾運動的基本原理，不斷強化問題意識，積極面對和化解前進中遇到的矛盾。第三，學(xué)習(xí)掌握唯物辯證法的根本方法，不斷增強辯證思維能力，提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)。第四，學(xué)習(xí)掌握認識和實踐辯證關(guān)系的原理，堅持實踐第一的觀點，不斷推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第279-281頁）

229.如何結(jié)合改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際，學(xué)習(xí)和運用歷史唯物主義？

答：要學(xué)習(xí)和掌握社會基本矛盾分析法。要學(xué)習(xí)和掌握物質(zhì)生產(chǎn)是社會生活的基礎(chǔ)的觀點。要學(xué)習(xí)和掌握人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第281-283頁）

230.習(xí)近平總書記指出，當(dāng)今世界，風(fēng)云變幻，最需要的是戰(zhàn)略定力。如何保持戰(zhàn)略定力？

答：保持戰(zhàn)略定力，從根本上說，就是要毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義；就是要在指定政策是冷靜觀察、謹慎從事、謀定后動；就是要在復(fù)雜多變的國際局勢中平心靜氣、靜觀其變；就是要著眼大局，謀準大勢，把握好度。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第284-286頁）

231.習(xí)近平總書記特別強調(diào)要提高哪五種思維能力？

答：提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維的能力。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第286頁）

232.什么是戰(zhàn)略思維能力？

答：就是高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局，善于把握事物發(fā)展總體趨勢和方向的能力。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第286頁）

233.什么是歷史思維能力？

答：就是以史為鑒、知古鑒今，善于運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律、把握前進方向、指導(dǎo)現(xiàn)實工作的能力。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第287頁）

234.什么是辯證思維能力？

答：就是承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善于抓住關(guān)鍵、找準重點、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第287頁）

235.什么是創(chuàng)新思維能力？

答：就是破除迷信、超越陳規(guī)，善于因時制宜、知難而進、開拓創(chuàng)新的能力。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第287頁）

236.什么是底線思維能力？

答：就是客觀地設(shè)定最低目標(biāo)，立足最低點，爭取最大期望值的能力。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第288頁）

237.怎樣練好調(diào)查研究這項基本功？

答：調(diào)查研究要找準問題、有的放矢；要深入實際、深入基層、深入群眾；要堅持實事求是的原則；要制度化經(jīng)?；?。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第289-291頁）

238．如何發(fā)揚釘釘子精神？

答：堅持一張藍圖干到底；堅持“一分部署，九分落實”；建立規(guī)范的干部考核評價體系，形成激勵干部求真務(wù)實的有效機制。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第292-293頁）

239.為什么說同過去相比，我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù)不是輕了，而是更重了？

答：這是因為，我們遇到的問題中，有些是老問題，或者是我們長期努力解決但還沒有解決好的問題，或者是有新的表現(xiàn)形式的老問題，但大量是新出現(xiàn)的問題。要認識好、解決好這些問題，唯一的途徑就是增強我們自己的本領(lǐng)。只有加強學(xué)習(xí)，才能增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第294-295頁）

240.習(xí)近平總書記強調(diào)學(xué)習(xí)要有哪三種境界？

答：要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，即使“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；要堅持獨立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，在學(xué)習(xí)和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。（《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》第295頁）