把黨性教育擺在教學(xué)和學(xué)員管理的突出位置

“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。黨的十八大以來，中央黨校更加重視黨性教育，注意豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)形式、提升教學(xué)質(zhì)量，不斷提高黨性教育針對性實效性。

“一大紅船”是中國共產(chǎn)黨誕生的重要歷史見證。在習(xí)近平總書記提出“紅船精神”十周年之際，嘉興市委市政府向中央黨校贈送了全國唯一一艘“一大紅船”等比例復(fù)制品。隨著“一大紅船”落戶校內(nèi)掠燕湖，中央黨校把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“紅船精神”作為黨性教育的重要內(nèi)容之一，作為對學(xué)員入學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié)，通過現(xiàn)場參觀對學(xué)員進(jìn)行黨性再錘煉、再鞭策。從2015年5月“紅船”進(jìn)入中央黨校開始，到2016年8月底，共接待參觀團(tuán)體216個、6438人次。其中包括中央黨校主體班次、教師進(jìn)修學(xué)院和其他黨校班次、外事接待、地方黨校來訪等。此外，還包括中央機(jī)關(guān)兄弟單位、中央企業(yè)的來校參觀學(xué)習(xí)團(tuán)體。

靜靜停泊在掠燕湖上的“一大紅船”，成了中央黨校黨性教育的一個品牌，也成了中央黨校的一個“地標(biāo)”。

2014年1月2日，《河北日報》發(fā)表長篇通訊《習(xí)近平同志在正定》，中央黨校校委在第一時間將此文印發(fā)給全體學(xué)員和全校教職工學(xué)習(xí)討論，此舉受到劉云山校長的充分肯定，他批示：“黨校學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是黨性培養(yǎng)，可將此文納入學(xué)員黨性教育的‘學(xué)習(xí)材料’，和習(xí)總書記講話摘編一樣，作為每期學(xué)員的必讀書目。”《習(xí)近平在正定》一文印發(fā)后，全校上下反響強(qiáng)烈。學(xué)員和教職工都認(rèn)為：這篇通訊是個好教材，教育我們?nèi)绾巫鋈俗龉僮鍪?，?xí)近平總書記為如何做人民需要的好干部樹立了典范。

針對黨性教育課比例低的問題，中央黨校從2015年春季學(xué)期起在每個主體班次都設(shè)置了專門的黨性教育單元，課程包括學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)；學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨奮斗歷程與優(yōu)良傳統(tǒng)、中國共產(chǎn)黨老一輩革命家人格風(fēng)范、當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)等專題課也相繼開設(shè)。中央黨校還注重開展反面警示教育，開設(shè)黨政干部違法違紀(jì)大案要案分析案例教學(xué)、燕城監(jiān)獄現(xiàn)場教學(xué)和反腐倡廉警示片影像教學(xué)等課程。

進(jìn)行黨性分析，是學(xué)員在校期間加強(qiáng)黨性鍛煉的重要環(huán)節(jié)。中央黨校通過動員會、學(xué)習(xí)黨性教育材料、學(xué)員間相互談心、撰寫黨性分析材料、組織生活會等形式，引導(dǎo)學(xué)員反思自省，開展批評和自我批評，對自己的黨性狀況進(jìn)行全面剖析，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。

中央黨校堅持從嚴(yán)治校，通過嚴(yán)格日常管理，引導(dǎo)學(xué)員牢固樹立紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，把遵規(guī)守紀(jì)、自我約束固化為個人習(xí)慣。創(chuàng)新學(xué)員管理方式，圍繞學(xué)員請銷假、到課、就餐等重點環(huán)節(jié)，堅持“兩檢查兩通報一分析一約談”，即檢查課堂、就餐，在支部范圍內(nèi)通報到課率和就餐率，針對學(xué)員請假情況、就餐情況、住校情況進(jìn)行關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)分析，掌握學(xué)員在校動態(tài)，對到課和就餐情況不理想學(xué)員進(jìn)行重點約談。

地方黨校的黨性教育同樣有聲有色。

在有著深厚革命傳統(tǒng)和豐富紅色資源的江西，省委黨校在黨性教育上，緊緊圍繞井岡山精神、蘇區(qū)精神、蘇區(qū)干部好作風(fēng)，深入開展研究，提煉紅色基因核心內(nèi)涵，實現(xiàn)歷史與現(xiàn)實結(jié)合。同時，以井岡山和瑞金為中心，先后在井岡山烈士陵園、瑞金葉坪革命舊址群等32處有代表性的革命舊址遺跡，建設(shè)了一批主題鮮明、特色突出、感染力強(qiáng)的黨性教育基地。不僅如此，江西省委黨校還正在新校區(qū)專門建設(shè)黨性教育陳列館。

瀟湘大地是黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)核心毛澤東的故鄉(xiāng)。湖南省委黨校充分利用湖南是偉人故鄉(xiāng)、革命搖籃這一優(yōu)勢，在毛澤東、劉少奇、羅榮桓、任弼時、胡耀邦等老一輩革命家的故鄉(xiāng)建立了教學(xué)基地，開發(fā)了“湘籍無產(chǎn)階級革命家風(fēng)范”系列現(xiàn)場教學(xué)版塊，讓學(xué)員在現(xiàn)場感受老一輩無產(chǎn)階級革命家的領(lǐng)袖風(fēng)范、堅強(qiáng)黨性、優(yōu)良作風(fēng)和人格魅力。“系列紅色體驗活動，激發(fā)出與先烈們強(qiáng)烈的情感共振、思想共鳴，實現(xiàn)著精神的洗禮、靈魂的洗滌。”這是湖南省委黨校第50期中青班一位學(xué)員在紅色體驗之后的感言。

陜西省委黨校自主開發(fā)延安精神現(xiàn)場教學(xué)品牌，十八大以來，累計辦班200余期，覆蓋全國27個省市自治區(qū)，被譽(yù)為“走在全國紅色教育前列的一張名片”。

云南省委黨校建立了保山施甸縣楊善洲精神教育基地，大理州祥云縣“紅色傳承”教學(xué)基地，昭通市威信縣、彝良縣紅色扎西現(xiàn)場教學(xué)基地等，進(jìn)行中國近現(xiàn)代史和愛國主義的教育。

武漢市委黨校形成了主體班黨性教育“六個一”模塊課程，即“一堂黨史教育課”“一堂廉政黨課”“一場英模座談會”“一次警示教育現(xiàn)場課”“一次讀書交流活動”“一次黨性分析民主生活會”。

從2014年起，西安市委黨校在主體班中開展“黨性鍛煉六個一”的基礎(chǔ)上，延伸開展了“知黨、愛黨、信黨”活動，組織演講比賽、黨史知識競賽，到西安八路軍辦事處、藍(lán)田葛牌蘇維埃紀(jì)念館接受革命傳統(tǒng)教育。

在習(xí)近平總書記曾經(jīng)工作過的廈門，市委黨校在總書記調(diào)研指導(dǎo)過的同安區(qū)軍營村和白交祠村設(shè)立黨校高山教學(xué)點，為全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)當(dāng)年習(xí)近平同志在廈門的工作作風(fēng)、思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神開辟第二課堂。開展《谷文昌精神》黨性教育體驗式教學(xué)，開展《谷文昌的精神遺產(chǎn)及當(dāng)代價值》互動式教學(xué)。把習(xí)近平總書記曾給予高度評價的“陳嘉庚精神”“海堤精神”“英雄三島精神”“鼓浪嶼好八連精神”“馬塘精神”“蓋軍銜精神”等廈門“六種精神”，作為進(jìn)行黨性教育的鮮活、生動教材。

目前，中央黨校和省級黨校黨的理論教育和黨性教育課時已經(jīng)占到總課時的70%以上，其中黨性教育的有效學(xué)習(xí)時間已經(jīng)超過總課時的20%。