關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格共產黨員”的學習教育，正如火如荼地在全國各地開展，“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，解決基層黨組織在黨員管理上"失之于寬，失之于松，失之于軟"的一劑良藥。

作為基層黨務工作者，我認為這恰好是我們搞好黨建工作的有力抓手，及時雨一般助推了基層黨建建設，結合筆者基層黨建工作，淺談“兩學一做”從哪些方面助推基層黨建工作。

一是狠抓基礎學習教育，堅定了理想信念。

“兩學一做”學習教育基礎在學，自開展以來，各基層黨支部紛紛開展了集中學習、紙質答題、網(wǎng)絡答題、寫學習筆記和心得體會，還利用職工夜校、微信公眾平臺等新宣傳手段加強學習教育，公司還組織了大型知識競賽，把黨章黨規(guī)、系列講話等學習扎實推進，促使黨員堅定信仰信念，強化政治意識，勇于擔當作為。以基層項目黨支部為單位，依托“三會一課”等黨的基本組織生活，堅持抓在平常、融入經常。堅持領導帶頭學，帶著問題學，注重解決項目突出問題，推動學習教育向全體黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸。

二是從思想入手，通過活動和先鋒引領調動職工積極性。

“兩學一做”學習教育首先抓的就是思想建設，“人心齊，泰山移。”通過生產例會、座談會、技術交底會、安全生產等會議，擇機適時對職工宣講黨的相關和企業(yè)規(guī)章制度，使職工思想統(tǒng)一，愿意為項目盡心盡力工作，通過寫心得體會使職工思想得到升華。其次是在項目基層黨支部“兩學一做”學習教育組織有特色的活動，比如太和項目部開辦的的“職工夜校”，白鶴灘“黨章學習周”，機關黨支部組織微感言活動、觀看《雨中的樹》觀影活動等，開展了職工群眾喜聞樂見、愿意接受和參與的活動，在寓教于樂中，強化了黨員遵守黨章、貫徹黨章的意識。三是通過撰寫“兩學一做”先鋒事跡，抓好身邊先進典型，用典型引路，激發(fā)職工工作熱情，基層黨組織的群眾基礎才能穩(wěn)固，魅力才能更持久。

三是選優(yōu)配強黨支部書記，強化了黨務隊伍建設。

“兩學一做”學習教育以來，給黨務工作者提出了更大的挑戰(zhàn)，尤其是施工項目基層黨支部主要以兼職黨務工作者為主，所以配強選優(yōu)黨支部書記迫在眉睫。以新成立黨支部，聘任新黨支部書記為抓手，選優(yōu)配強項目黨支部帶頭人。大力實施“素質提升工程”，抓好國資委網(wǎng)絡集中培訓學習，尤其是黨支部書記一定要做到真學、真懂、真會干。舉辦好黨支部書記講黨課，制作項目微信平臺微黨課，組織好三次集中學習和研討，在組織過程中，鍛煉了一批基層黨支部書記和黨務工作者，有效地改善了兼職黨務工作者開展工作能力弱或流于形式、走走過場的的現(xiàn)狀，通過學習、培訓和工作實踐，使基層黨務工作者盡快具備本職崗位所需要的工作技能，讓他們既想做，又會做，促進這支隊伍快速成長，從而讓他們擔負起凝聚人心、帶好隊伍、服務生產的重任。

四是切實加強了對黨員的管理，激活黨員內部活力。

“兩學一做”學習教育的范圍是全體黨員，基層黨組織從知識答題、網(wǎng)絡培訓，組織觀看紅色電影、黨員承諾等一些列活動，參與對象都是全體黨員。不斷加強黨員管理，從嚴格落實發(fā)展黨員工作細則、做好黨員組織關系集中排查、補繳黨員黨費方式方法等入手，強化黨員教育管理，嚴格落實黨員參加黨內組織生活制度，促使黨員亮身份、亮承諾、亮職責。結合開展紀念建黨95周年系列活動和慶祝長征勝利80周年活動，通過評選表彰一批先進黨員和黨務工作者，激活黨員了內部活力，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

五是從“做”上下功夫，推動生產經營工作

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，通過做合格黨員，涌現(xiàn)出一大批先鋒典型事跡，比如：一線筑夢者——xq大河沿項目現(xiàn)場總調田曉輝，生命防護衛(wèi)士——大河沿安全總監(jiān)李建旭等，他們奮斗在生產一線，把自己所有的聰明才智和盡職盡責全部用在了生產經營工作，在搶工期、抓質量效益的同時，帶動和培養(yǎng)了一批年輕人。項目基層黨組織通過簡化辦事程序，鼓勵變更施工技術方案盈利，號召黨員牢記使命，強化責任，勇于擔當，上下一條心，擰成一股繩，形成一股勁，為完成生產經營工作多積極做貢獻。

“兩學一做”學習教育為我們提供了良好的黨建工作環(huán)境，做好新形勢下的黨建工作不可能一蹴而就，也不可能會一勞永逸。我們作為基層黨務工作者要堅定信心，持之以恒，全面深入貫徹落實好公司黨委各項要求，扎實推進黨建工作與生產經營有機融合，在改革發(fā)展中充分發(fā)揮黨建政治優(yōu)勢，推動公司各項工作再上新臺階。