抓好農(nóng)村黨員群體立足實(shí)際深學(xué)實(shí)做

崇明區(qū)委

崇明區(qū)共有農(nóng)村黨員25231名，占全區(qū)黨員總數(shù)的49.8%。區(qū)委認(rèn)真貫徹中央、市委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署要求，突出抓好農(nóng)村黨員這個(gè)群體，努力做到全面覆蓋，融入經(jīng)常，取得實(shí)效。

崇明區(qū)委始終站在夯實(shí)黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)的高度，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)新形勢下農(nóng)村黨的思想政治建設(shè)的重要舉措，推動(dòng)從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。區(qū)委成立了一支由30位領(lǐng)導(dǎo)干部和黨務(wù)工作者組成的學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，前往各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回宣講，加強(qiáng)思想引導(dǎo)。開展黨員思想狀況調(diào)研，派出4個(gè)調(diào)研組深入基層走訪，對照中央提出的“五個(gè)著力解決”的問題，查找出個(gè)別村黨支部組織生活不嚴(yán)格、部分農(nóng)村流動(dòng)黨員教育管理存在盲區(qū)等五方面問題，確保學(xué)習(xí)教育帶著問題學(xué)、針對問題改。針對農(nóng)村外出務(wù)工黨員較多的實(shí)際，借助城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對幫扶單位資源，在市區(qū)建立5個(gè)站點(diǎn)，打造流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育“相聚”平臺(tái)；確定每月第一個(gè)星期六為“流動(dòng)黨員活動(dòng)日”，并利用微信、微博等載體，開設(shè)全天候“指尖課堂”，把“支部建在網(wǎng)上”，讓“黨員連在線上”，確保流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋、不遺漏。

崇明區(qū)委給基層黨組織留出空間，鼓勵(lì)創(chuàng)新方法，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。區(qū)委常委帶頭到所聯(lián)系村黨支部上黨課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員劃片包村，帶頭談體會(huì)、作交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委從退休教師、退伍軍人、老村干部和大學(xué)生村官中遴選出一批黨員骨干，通過上門送學(xué)、輔導(dǎo)講學(xué)、討論促學(xué)等多種形式，幫助文化程度較低、年老體弱、行動(dòng)不便的黨員解決學(xué)習(xí)難題。針對村域面積大、黨員參加集中活動(dòng)不方便的實(shí)際，在服務(wù)熱情高、工作責(zé)任心強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的黨小組長家中，組建“先鋒隊(duì)之家”“庭院課堂”，并統(tǒng)一配備黨徽、黨章、學(xué)習(xí)讀本和桌椅、書柜等，方便黨員在“家門口”學(xué)習(xí)。

崇明區(qū)委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹劉云山同志6月20日視察崇明時(shí)提出的“區(qū)縣一級(jí)開展學(xué)習(xí)教育要結(jié)合自身實(shí)際，抓好‘做’這個(gè)關(guān)鍵”指示精神，切實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育見實(shí)效。一是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建，深入開展農(nóng)民專業(yè)合作社黨組織建設(shè)專題調(diào)研，形成了《關(guān)于加強(qiáng)本區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社黨建工作的實(shí)施意見》，努力補(bǔ)齊農(nóng)村基層黨建工作“短板”。二是加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，組織農(nóng)村黨員開展合格黨員標(biāo)準(zhǔn)大討論，引導(dǎo)每名農(nóng)村黨員對標(biāo)篤行，不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)和黨員意識(shí)。三是加強(qiáng)黨員作用發(fā)揮，開展“生態(tài)先鋒，崗位建功”主題實(shí)踐活動(dòng)，完善“黨員家庭掛牌”機(jī)制，劃分黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)立黨員先鋒崗，引導(dǎo)黨員在服務(wù)生態(tài)島建設(shè)大局中發(fā)揮模范作用。