給老師送書送水仙花

陳秋影說，習(xí)近平時常會帶幾本書給她，有時候是他的博士論文或是著作，有時候是他新到任省市的介紹，甚至有時還會在冬日托人送來幾頭福建水仙，這些都令陳老師備受感動。

作為語文老師，陳老師尤其關(guān)注學(xué)生的文學(xué)造詣。“習(xí)近平對熱愛人民和腳踏實地工作的干部格外有感情，我看他為焦裕祿填了一首詞：《念奴嬌·追思焦裕祿》，這首詞的韻律，平仄處理都非常好，看來他在研習(xí)古典詩詞方面確實下了很多功夫”。

不只是老師看到學(xué)生的進步，學(xué)生對于老師的成績也會給予肯定。陳秋影說，她在1975年離開八一中學(xué)，到中國少年兒童出版社工作，近年來更是出版了不少兒童文學(xué)著作。當(dāng)年習(xí)近平在得知陳秋影的著作發(fā)表后，曾高興地告訴周邊人，“我的老師現(xiàn)在是作家啦！”

1999年夏天，已退休的陳秋影老師筆耕不輟，新創(chuàng)作出版了一冊十余萬字的童話集。她把還散發(fā)著油墨香氣的新書寄贈習(xí)近平，作為精神上的溝通與交流。

不久之后，習(xí)近平寄來回信，信中對陳老師退休之后仍辛勤耕耘不止表達敬佩。他寫道，“尊師敬教是中華民族的傳統(tǒng)美德，正如毛主席對徐特立老人所說的那樣：您過去是我的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來還是我的老師。”這封信寄出的時間是1999年11月19日，但是陳老師至今仍能背誦朗讀這封感人至深的回信。

陳秋影的書柜中珍藏著一方壽山石印章。名章邊款上刻著：“陳老師惠存 習(xí)近平贈 丙子五月”這十幾個隸書小字。“這款印章，在我心中有著無比的分量，因為這是習(xí)近平剛剛擔(dān)任福建省委副書記時贈送我的”，陳秋影回憶說，在中國傳統(tǒng)文化中，只有對十分親近和尊敬的人才會贈送名章，這份沉甸甸的師生之情，至今令她感動不已。

用稿費為老師買機票

陳秋影曾多次見到習(xí)近平與彭麗媛夫婦。更難得的是，他們在上世紀(jì)90年代時，還曾在福州一起唱過卡拉OK。“我發(fā)現(xiàn)他們的關(guān)系非常融洽，彭麗媛非常配合他，兩人互相理解，都給彼此留有足夠的信任和空間”。

2006年春季，師生再次在杭州相見，那時的習(xí)近平已是浙江省委書記。“當(dāng)時，正是習(xí)近平工作最為繁忙的階段，國際國內(nèi)的幾個重要會議和大型活動都正在杭州舉辦。作為省委書記，他的忙碌是可以想象的，但他利用周末晚上難得的休息時間，驅(qū)車來到我下榻的賓館。師生相見，非常親切。”陳秋影說。

那次，陳老師返回北京，工作人員說要為陳秋影訂飛機票，原來是習(xí)近平特意囑咐工作人員用他自己的稿費為老師訂回程飛機票。

此后，習(xí)近平開始擔(dān)任中央領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，師生二人見面已不是那么方便，但習(xí)近平仍然沒有忘記陳老師。2014年習(xí)近平到海淀區(qū)民族小學(xué)和少年兒童一起歡度兒童節(jié)并且組織“六一”座談會，他邀請陳秋影出席這次活動。“我坐在會場第一排，習(xí)近平特地走過來問候：‘陳老師，您身體好吧？’”陳秋影很高興有這次會面，并且贈送給習(xí)近平一本她自己的新著詩文冊《荷風(fēng)》。

在書的扉頁上，她寫下了這樣的題詞：“請近平同學(xué)閱存。孟子曰，得天下英才而教育之，三樂也。謝謝你，讓老師體會到了世界上最高尚的這種快樂。”陳秋影微笑著回憶說，“我是天下最幸福的老師”。