黨課是“兩學一做”學習教育的重要一環(huán),不僅對宣講黨的政策、理論和要求,推動全面從嚴治黨向基層延伸具有重要意義,更對密切新形勢下干群關(guān)系、做好普通黨員思想政治工作、加強基層黨組織建設(shè)具有深刻影響。怎樣才能講出一堂別開生面、深刻感人的黨課呢?筆者認為,應(yīng)著重在以下幾方面創(chuàng)新。
在解讀中央精神與結(jié)合本地實際上創(chuàng)新。理論聯(lián)系實際是講好黨課的關(guān)鍵。“兩學一做”學習教育是黨中央加強思想政治建設(shè)的一項重大部署,把中央精神落到實處,就應(yīng)在黨課中既有理論高度、思想深度,講出從上到下的一致要求和本真內(nèi)涵,又有針對性、指導性,講出深入開展“兩學一做”學習教育對推動本地區(qū)、本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大意義;既深入淺出、通俗易懂、講透道理,又立足本地、聯(lián)系實際、推動工作,從而通過黨章黨規(guī)深入解讀,特別是十八大以來全面從嚴治黨的生動詮釋,使廣大黨員深刻領(lǐng)會“基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做”的深刻內(nèi)涵、實踐意義,喚醒責任意識和擔當精神,堅定立足本職崗位盡職履責、干事創(chuàng)業(yè)的信念和決心,爭做“四講四有”的合格共產(chǎn)黨員。
在傳承紅色基因與尋找現(xiàn)實差距上創(chuàng)新。歲月流金,精神永存。光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,是黨的魂魄所在、力量所在。大力弘揚這些好傳統(tǒng)好作風,才能凝聚起共筑中國夢的強大正能量。“兩學一做”黨課要取得實效,就應(yīng)在如何更有效地傳承紅色基因上有所創(chuàng)新和突破,即不僅講好傳統(tǒng)好作風,更講蘊含其中的豐富內(nèi)涵、精神品質(zhì)和時代價值,從而讓這些光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風可信可學可用,持久煥發(fā)生命力、感召力。同時,堅持問題導向,針對個別黨員黨的意識淡化、理想信念動搖、宗旨觀念淡薄、工作消極懈怠、道德行為不端等現(xiàn)象,敢于亮劍、善于批評,抓住要害、直戳麻骨,激濁揚清、以理服人,解開思想扣子、糾正認識偏差,在學思踐悟中牢記黨規(guī)黨紀。
在講好時代語言與拓展黨課形式上創(chuàng)新。提升黨課內(nèi)容精準化水平的同時,創(chuàng)新黨課的表達方式和組織形式,也是增強黨課效果的重要途徑。語言方面,應(yīng)親切、樸實、生動,多用接地氣、“沾泥土”、群眾喜聞樂見的“地方話”“時代強音”作表達,少用或不用那種“正確的廢話、沒用的大話和不解決問題的空話”。形式方面,在傳統(tǒng)講授式教學中,運用現(xiàn)代培訓理念和方法,強化互動交流、答疑釋惑,同時發(fā)揮微博、微信作用,開展“時間短、形式活、接地氣、效果好”的微黨課,增強教學效果。師資方面,黨員干部應(yīng)帶頭示范到支部、到一線去講黨課,同時鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員登臺授課,聯(lián)系基層實際、結(jié)合自身感受講好“如何學”“如何做”。通過形式創(chuàng)新、新穎活潑的身邊事例和現(xiàn)身說法,幫助廣大黨員深刻理解怎樣處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系,怎樣自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩,怎樣保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。
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