年年中秋，今又中秋。中秋節(jié)，一家人團坐在一起，吃著月餅欣賞著明月，其樂融融。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的節(jié)日。在民間，中秋節(jié)不可替代。2006年5月20日，該節(jié)日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄，2008年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。從國家這個層面上，對于中秋節(jié)也是非常重視，中秋節(jié)在人們心目中的位置越來越高，節(jié)日的氣氛越來越濃。

殊不知，中秋節(jié)經歷了幾千年的歷史，蘊藏著深厚的傳統(tǒng)文化。嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事讓人感到神奇。“天將今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄凈，秋澄萬景清。”“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”等等有關中秋節(jié)的詩句充滿著詩情畫意，叫人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。確實，幾千年積淀下來的傳統(tǒng)文化極其深厚，優(yōu)秀的文化遺產，美不勝收。 捫心自問，人們可能對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化來龍去脈所知甚少，如果忽視中秋節(jié)深厚的傳統(tǒng)文化內涵，何嘗不是一個大大的遺憾？作為華人，確實有必要深入了解本民族的傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵。不僅將中秋節(jié)過成家人團聚的日子，同時又使得中秋節(jié)不失傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文明的味道。

我們每一個人都應該自覺接受傳統(tǒng)節(jié)日文化的教育。有關普及中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的圖書不少，其中就有《中國記憶：傳統(tǒng)節(jié)日圖畫書（套裝共12冊）》系統(tǒng)詳細介紹中國的十二個傳統(tǒng)佳節(jié)，圖文并茂，比較適合中小學生課外閱讀，作為成年人不妨在閑暇之時，拿來讀一讀，對傳統(tǒng)節(jié)日做一個全面的了解。人類已經進入互聯(lián)網的時代，每一個人都必須使用互聯(lián)網的思維來思考問題，還是多多的利用新媒體接受傳統(tǒng)節(jié)日的文化教育。

作為政府機關、學校、社區(qū)也應利用黑板報、專欄，給市民、村民、學生介紹傳統(tǒng)節(jié)日的文化教育，還可以聘請專家、老師開設相關的講座，使老百姓知道這些傳統(tǒng)節(jié)日的來龍去脈，歷史文化底蘊，深刻領會傳統(tǒng)節(jié)日的文化精髓。

這個中秋節(jié)即將如期而至，筆者認為，不僅需要團圓、賞月，不僅需要月餅，尚須做出更大努力，使得中秋節(jié)帶上濃濃的文化味道。