制度做保障構(gòu)建“新鄉(xiāng)賢文化”

在前期試點(diǎn)取得成績(jī)的前提下，相城區(qū)將鄉(xiāng)賢志愿者組織以制度的形式加以強(qiáng)化和固化，為新鄉(xiāng)賢文化的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

“相賢志愿工作室”明確了鄉(xiāng)賢志愿者的工作范圍，引導(dǎo)與組織鄉(xiāng)賢們積極參與法律宣傳、治安防范、法律咨詢等平安創(chuàng)建活動(dòng)，積極調(diào)解鄰里、妯娌、婆媳矛盾和生產(chǎn)生活糾紛，做好各類矛盾糾紛排查化解工作，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)賢志愿者，采取多種形式對(duì)青少年和廣大群眾進(jìn)行理想信念教育，宣傳黨的方針政策，積極改善社會(huì)風(fēng)氣和人際關(guān)系。

組織鄉(xiāng)賢志愿者積極參與美麗村(居)建設(shè)，示范帶動(dòng)群眾開展“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)，開展環(huán)境綜合整治、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施完善和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。廣泛傳播“愛”的文化、“敬”的文化、“誠(chéng)”的文化、“善”的文化，營(yíng)造鄰里守望、互幫互助的良好風(fēng)尚。

17歲少年小佳，家住北橋街道蓮花莊村黃家莊，他的父親早年病故，母親又是個(gè)智障患者，生活相當(dāng)困難。再加上他經(jīng)常打架闖禍，讓周邊的居民唯恐避之不及。

面對(duì)這位無人管束的問題少年，村關(guān)工委多次上門幫教，卻收效甚微。最后，街道關(guān)工委決定把他托付給中國(guó)好人，“五老”組長(zhǎng)榮學(xué)潤(rùn)。

4月29日，老榮同蓮花莊村關(guān)工委主任邢芳和石橋小學(xué)退休校長(zhǎng)王家瑞，上門小佳談心，講明利害關(guān)系，鼓勵(lì)他做正人少年。經(jīng)過三人一下午的耐心幫教開導(dǎo)，小佳表示愿意聽從勸告，努力改正不端行為，做對(duì)社會(huì)有用的人。

此后數(shù)月，76歲的老榮多次上門找小佳談心溝通，查看他的表現(xiàn)，并且積極聯(lián)絡(luò)有關(guān)企業(yè)，為他安排一份自食其力的工作。

在老榮等鄉(xiāng)賢志愿者的努力下，村民們反映，“這孩子的確開始懂事了。”

每一項(xiàng)制度的落實(shí)，在于制度的先進(jìn)性與可操作性，相城區(qū)“相賢志愿工作室”以每位鄉(xiāng)賢志愿者的服務(wù)區(qū)域?yàn)榘霃?，輻射帶?dòng)周邊市民群眾，開展形式多樣的志愿服務(wù)工作，帶動(dòng)更多群眾見賢思齊、崇德向善。

元和街道蠡口社區(qū)在“相賢志愿工作室”的基礎(chǔ)上創(chuàng)新思路，在王樂平、許家麟這樣熱心社區(qū)公益且有一定文化修養(yǎng)的鄉(xiāng)賢家中，開設(shè)“分工作室”，讓鄉(xiāng)賢志愿者成為居民的“知心爺爺”，積極在社區(qū)宣傳國(guó)家政策，化解家庭及鄰里糾紛，為周圍的人樹立起善行、善德的美好形象，帶動(dòng)身邊居民懂禮儀、知廉恥。

“鄉(xiāng)賢文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在鄉(xiāng)村的一種表現(xiàn)形式”，對(duì)于這樣的工作創(chuàng)新，屈玲妮表示贊同，她表示，鄉(xiāng)賢文化是植根于鄉(xiāng)村社會(huì)土壤，蘊(yùn)含見賢思齊、崇德向善、誠(chéng)信友善等優(yōu)秀文化基因，時(shí)代在發(fā)展，鄉(xiāng)賢文化也要結(jié)合時(shí)代需要，建構(gòu)起新的鄉(xiāng)賢文化，這對(duì)于促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀扎根鄉(xiāng)村、推進(jìn)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化具有重要意義。(記者 應(yīng)志剛)