王炳林:黨員干部應(yīng)該學(xué)什么,怎么學(xué)

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王炳林:黨員干部應(yīng)該學(xué)什么,怎么學(xué)

【摘要】中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史也是一部學(xué)習(xí)的歷史。開(kāi)展學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨自我完善的強(qiáng)勁動(dòng)力。正是學(xué)習(xí)能力的不斷提升,推動(dòng)著中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。95年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨在提升學(xué)習(xí)能力方面積累的成功經(jīng)驗(yàn),是今后學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的寶貴精神財(cái)富。

【關(guān)鍵詞】中國(guó)共產(chǎn)黨 學(xué)習(xí)能力 學(xué)習(xí)型政黨 【中圖分類(lèi)號(hào)】D26 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史也是一部學(xué)習(xí)的歷史

重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。開(kāi)展學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大與自我完善的強(qiáng)勁動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨正是在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中不斷提升著領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生就是先進(jìn)分子認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的偉大成果??谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,面對(duì)新的復(fù)雜形勢(shì),黨的理論素養(yǎng)、政策水平和知識(shí)能力亟待提升,毛澤東提出“要把全黨變成一個(gè)大學(xué)校”。全黨的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及隨后開(kāi)展的整風(fēng)運(yùn)動(dòng),提高了全黨的馬克思主義理論水平,為奪取新民主主義革命的勝利夯實(shí)了基礎(chǔ)。

新中國(guó)成立前后,黨中央要求廣大黨員干部必須用極大的努力去學(xué)會(huì)管理城市和建設(shè)城市。鄧小平對(duì)此曾給予積極評(píng)價(jià):“全國(guó)勝利前夕,毛澤東同志號(hào)召全黨重新學(xué)習(xí)。那一次我們學(xué)得不壞,進(jìn)城以后,很快恢復(fù)了經(jīng)濟(jì),成功地完成了社會(huì)主義改造。”改革開(kāi)放新時(shí)期,中國(guó)要奮起直追、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,面臨的突出問(wèn)題是人才匱乏,鄧小平深感“懂得各行各業(yè)的專業(yè)的人太少”。如何解決這一難題?最好的辦法就是學(xué)習(xí)。在此過(guò)程中,中國(guó)共產(chǎn)黨逐步構(gòu)建了自上而下的學(xué)習(xí)制度:一是建立健全省部級(jí)在職領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度;二是舉辦高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部理論研討班;三是開(kāi)創(chuàng)了中央領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)習(xí)的制度;四是加強(qiáng)黨校輪訓(xùn)干部的力度。進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)對(duì)于發(fā)源于西方的“學(xué)習(xí)型”這個(gè)詞有了更深刻的理解。2004年9月,黨的十六屆四中全會(huì)提出,要“重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),帶動(dòng)全黨的學(xué)習(xí),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”。黨的十八大將學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型作為執(zhí)政黨建設(shè)的統(tǒng)一目標(biāo)提出來(lái),是對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的深刻把握和重大理論創(chuàng)新。

科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,保障了黨員干部學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性

面對(duì)豐富的文化知識(shí),學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇至關(guān)重要。時(shí)代和任務(wù)的不同,學(xué)習(xí)的內(nèi)容肯定是不斷變化的,但也有一些共同的內(nèi)容,是必須要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)的。毛澤東曾經(jīng)指出:“指導(dǎo)一個(gè)偉大的革命運(yùn)動(dòng)的政黨,如果沒(méi)有革命理論,沒(méi)有歷史知識(shí),沒(méi)有對(duì)于實(shí)際運(yùn)動(dòng)的深刻的了解,要取得勝利是不可能的。”也就是說(shuō),理論、歷史以及與工作緊密相關(guān)的知識(shí)是永恒的學(xué)習(xí)主題。

理論學(xué)習(xí)要始終放在首位。加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè),首要任務(wù)是理論武裝和理論創(chuàng)新,學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察、分析和解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)理論是堅(jiān)定理想信念的基礎(chǔ)。一些黨員干部理想信念淡漠,精神境界不高,甚至“不信馬列信鬼神”,其中一個(gè)重要原因是不重視學(xué)習(xí)科學(xué)理論,不注意提高思想理論素養(yǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于共產(chǎn)主義的信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,是建立在馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義這一科學(xué)理論基礎(chǔ)之上的。黨員干部只有堅(jiān)信這樣的科學(xué)理論,才能樹(shù)立崇高的理想,才能牢固堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。理論學(xué)習(xí)是理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)。黨的歷史上每一次大的學(xué)習(xí)活動(dòng),都對(duì)黨的理論創(chuàng)新起了推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)推動(dòng)創(chuàng)新,創(chuàng)新呼吁學(xué)習(xí),兩者的良性互動(dòng)是學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

歷史蘊(yùn)含著豐富的智慧。古人云:“欲知大道,必先為史。”無(wú)論中國(guó)歷史還是世界歷史,都有治國(guó)安邦的智慧,都有興衰更替的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。積極學(xué)習(xí)人類(lèi)社會(huì)的一切文明成果,科學(xué)分析和善于借鑒其他國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),才能把別國(guó)的現(xiàn)代化先進(jìn)成果轉(zhuǎn)化為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的助推力。讀史使人明智,歷史知識(shí)是政治智慧的前提,人們可以從歷史的寶藏中獲取人生智慧和精神動(dòng)力。無(wú)論什么崗位什么工作的黨員,學(xué)習(xí)歷史是必修課。習(xí)近平總書(shū)記從不同角度多次指出,歷史是最好的教科書(shū)、歷史是最好的老師、歷史是最好的清醒劑,中國(guó)革命歷史對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。

結(jié)合工作需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)是建功立業(yè)的基本功。學(xué)習(xí)過(guò)程中,要堅(jiān)持普遍性要求與個(gè)人愛(ài)好相結(jié)合的原則,在追求黨組織整體建設(shè)目標(biāo)的前提下,根據(jù)黨員自身愛(ài)好和興趣科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,使學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力與客觀要求有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。應(yīng)堅(jiān)持干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么,認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面知識(shí),不斷提高知識(shí)化、專業(yè)化水平。努力用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)豐富自己,從而不斷提高理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)水平和精神境界。

責(zé)任編輯:蔡暢校對(duì):楊雪最后修改:
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