支月英（資料圖）

在這遙遠(yuǎn)偏僻的小山村，無不傳頌著一位“娃娃王”的動(dòng)人故事，她整整教了這里的兩代人，可謂桃李滿園。

遠(yuǎn)離城區(qū)赴山村

上世紀(jì)八十年代初，教育事業(yè)方興未艾，師資隊(duì)伍青黃不接，尤其是邊遠(yuǎn)山村，時(shí)年只有十九歲的姑娘支月英，毅然選擇了招聘山村小學(xué)教師的考試，始料未及的是她竟然考取了。當(dāng)她把這個(gè)消息告訴母親時(shí)，母親賭氣地說：“你要是去了那山角落做老師，我一輩子都不認(rèn)你這個(gè)女兒！”。此時(shí)，她如同五雷轟頂，木呆呆地望著愁眉緊鎖的媽媽。她冷靜后，緊緊摟住母親，“娘啊，我的老娘！您怎能不認(rèn)我，我是您的骨肉哇”！母親沒有說話，只是淚水不停地滾落下來，滴在女兒的臉龐上。

剛到那兒，當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱]，這姑娘能有耐心教孩子么，她肯定是過渡一下，弄不到幾天就溜掉。這話也不假，前些年，有好多年輕老師在那里教過，不滿一年也就離開了。到了一個(gè)學(xué)期，家長(zhǎng)們看到她無論刮風(fēng)下雨，結(jié)冰打霜，她一個(gè)個(gè)送孩子回家，跟他們聊聊，像自己親弟弟、妹妹一般對(duì)待，他們才信任這位姑娘了，于是議論開了，“嗨，這位姑娘靠得住，恐怕會(huì)用心思教好我們的孩子！”但也有風(fēng)言冷語說的，莫想啊，你看咯，頂多兩年，就會(huì)走掉，我們這地方哪能留住這姑娘??！

以校為家愛孩子

兩年過去了，她漸漸與家長(zhǎng)熟了，同孩子感情更深了。大多數(shù)家長(zhǎng)才翹起大拇指，贊不絕口地說：“嗯，這姑娘不錯(cuò)，是位好老師！”。

窮山村的學(xué)校破爛不堪，她買了薄膜，釘子，把它釘好，冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，學(xué)生在教室里暖洋洋的。

當(dāng)初工資只有二十幾塊，孩子有時(shí)交不起學(xué)費(fèi)，家長(zhǎng)遲遲不讓孩子來報(bào)名，支老師還是先墊付了，沒有辦法，你不交，他不交，學(xué)校不要關(guān)門么！百姓也說，不要羸，只要平，大家交了，就放心，墊著墊著，有時(shí)買米買菜的錢都不夠，她只得去借，老公小蔡發(fā)現(xiàn)了，他會(huì)大動(dòng)肝火，“跟你活咯鬼，像叫花子一般”！她忍氣吞聲，笑著對(duì)他說：“日子會(huì)好起來的”！他毫不理睬。

后來，她被提拔為校長(zhǎng)，支老師深感肩上的擔(dān)子更重了，各項(xiàng)管理必須精心周到，責(zé)任不小呀。

那里交通非常阻塞，支老師帶領(lǐng)老師從二十華里外的地方，挑著七、八十斤的課本，一步一步回到學(xué)校，真是筋疲力盡，渾身酥軟，腰酸腿疼。