“兩學一做”學習教育情況報告(2)

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“兩學一做”學習教育情況報告(2)

核心提示:黨員教師更應立足本職崗位,埋頭苦干,把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來,把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來,把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來,走在教育改革、課程改革的最前沿,走在優(yōu)秀教師的最前列。

篇二:組織部“兩學一做”學習教育情況報告

xx把開展“兩學一做”學習教育,作為推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大舉措,認真貫徹落實中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》和省上有關會議精神,精心謀劃部署,創(chuàng)新實踐載體,“兩學一做”學習教育迅速展開。

一是迅速傳達學習,精心研究部署。

中央“兩學一做”學習教育方案印發(fā)后,州委高度重視,迅速行動,先后兩次召開常委會議,專題傳達學習中央、省委關于開展“兩學一做”學習教育的有關會議和文件精神,準確把握開展學習教育的總體要求、學習內容、主要措施,認真謀劃部署全州學習教育工作,下發(fā)了《關于認真做好“兩學一做”學習教育有關工作的通知》,研究擬訂了學習教育實施方案,進一步明確目標任務,細化措施要求,各縣(市)、各單位迅速啟動了學習教育工作。

二是落實三個帶頭,層層示范帶動。

州委常委會班子帶頭,以身作則、率先垂范,堅持逢會必學,認真學習《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、地方黨委和黨組工作條例,深入學習總書記系列重要講話精神;堅持“領導干部上講臺”制度,州委各常委結合各自分管工作,分別在州委黨校為主體班全體學員上黨課作輔導。黨員領導干部帶頭,認真學習貫徹中央、省委和州委的部署要求,自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,做到先學先知、先悟先行,發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的示范引領作用,為其他黨員開展學習教育做出表率。各級黨組織書記帶頭,認真履行第一責任,結合“三會一課”、農村黨員“冬訓”、集體學習等,以黨支部為單位組織黨員開展學習。

三是堅持四個結合,加強黨性教育。

堅持個人自學與集體學習相結合,州委組織部下發(fā)了《關于推薦黨員學習書目的通知》,不斷豐富學習內容,引導廣大黨員自覺加強學習。堅持理論學習與研討交流相結合,州上計劃3月份舉辦領導干部學習輔導班,對州直各單位、縣(市)黨員領導干部進行集中培訓;州縣分級負責,年內對基層黨組織書記進行一次全員輪訓。堅持學習教育與黨性錘煉相結合,把3月份作為黨性集中教育月,開展以“亮身份、亮標準、亮承諾、亮服務、爭先鋒”為內容的“四亮一爭”活動,教育引導廣大黨員增強宗旨意識,樹立工作標桿,爭做黨員先鋒。堅持典型引領和警示教育相結合,深化先鋒引領行動,在xx電視臺、民族日報、xx黨建網開設專欄,先后宣傳報道各行業(yè)各領域涌現(xiàn)出的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員和表彰命名的“xx先鋒號(崗)”典型事跡72期;同時,認真組織開展警示教育,引導黨員從周永康、薄熙來等違紀違法案件中汲取教訓,增強紀律自覺,嚴守黨規(guī)黨紀。

四是突出問題導向,推動邊學邊改。

堅持帶著問題學,針對問題改,對照中央列出的一些黨員理想信念模糊動搖等五個方面的問題,組織廣大黨員自查自糾、邊學邊改。針對黨組織隸屬關系不順、黨費收繳使用不規(guī)范、一些黨員“空掛”等問題,制定出臺了《xx處置不合格黨員暫行辦法》、《xx黨費收繳使用管理辦法》,組織開展了黨員組織關系集中排查,處置不合格黨員17名,進一步加強了黨員隊伍的從嚴管理。采取明察暗訪、掛牌督辦等方式,繼續(xù)推進領導干部“為官不為”等四項專項整治,一些黨員群眾反映的突出問題得到有效解決。持續(xù)抓好不嚴不實問題整改,目前縣處級以上領導班子已整改93.2%,個人已整改95.4%,干部隊伍作風進一步改進。

責任編輯:楊雪校對:蔡暢最后修改:
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