六一關(guān)注:留不住父母的腳步 守望著孩子的未來

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六一關(guān)注:留不住父母的腳步 守望著孩子的未來

摘要:陪伴,是童年最珍貴的記憶。有父母在身邊的孩子尚且需要,何況那些父母常年在外、自己留守在家的兒童?對他們來說,陪伴,似乎是一個很奢侈的詞。

后天就是六一兒童節(jié)了,我問3歲的女兒想要什么禮物,在這之前我早已做好了功課,還列了一大堆的清單。她嘟著小嘴說:“媽媽,你今天可以早接我回家嗎?我想和你一起去買一個冰激凌,然后你吃一口,我吃一口,行嗎?”說到最后兩個字的時候,她的音調(diào)上揚(yáng),抑不住的興奮,仿佛她已經(jīng)吃上了冰激凌。我愕然,原來,有媽媽陪著,一起吃一個冰激凌,就是最好的禮物。

我不知道有多少父母可以滿足孩子陪伴的要求。當(dāng)我們每天忙著給他們“掙”出美好的未來的時候,是否忘了給他們一個美好的童年記憶?那記憶里不是有多少玩具、學(xué)了多少技藝,而是有父母的陪伴。

是的,陪伴,是童年最珍貴的記憶。有父母在身邊的孩子尚且需要,何況那些父母常年在外、自己留守在家的兒童?對他們來說,陪伴,似乎是一個很奢侈的詞。本期,讓我們一起來聆聽,幾位打工者與留守在家的孩子之間的故事。

幼兒園,那個淚流滿面的小人兒

孫海濤

我是臨時起意去幼兒園的。時間是前年4月末的一個下午。

那日上午,我把張強(qiáng)從東莞送到了家就往回趕。張強(qiáng)是我同在印刷廠的好友,也是一村之隔的老鄉(xiāng)。

母親見到我又喜又驚:濤伢,還沒放假你咋回來了?

媽,領(lǐng)導(dǎo)讓我送張強(qiáng)回家,他受傷了。再說過幾天就是五一了。我回答。

他咋了?嚴(yán)重不?母親邊問邊接過我的行李。

兩個月前,他的手掌被啤機(jī)軋成粉碎。前不久,工廠給了賠償款,就讓我送他回家休養(yǎng)一陣。你知道,他家里只有年邁的老母親,妻子早跟人跑了。我和母親解釋。

真是苦命啊。那他以后咋辦?母親嘆息著,替張強(qiáng)擔(dān)心起來。

哎,誰知道呢——我好困啊媽,不說了,先睡會。

下午起床后,我到村子里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。因?yàn)樘嗲鄩涯甑侥戏酱蚬?,村子里愈加空蕩。很多屋子看不見人,偶爾見到一兩個,也是些老頭老太太,坐在屋檐下曬太陽、聊天、發(fā)呆。田土多半荒蕪,到處是雜草和荊棘。零星的,一丘剛剛插上秧苗的水田還顯現(xiàn)出鄉(xiāng)村原有的生氣。微腥的泥土氣息漫入鼻孔,久違的熟悉的味道,好聞也親切。

一個人隨意走著,誠如這滿目荒涼的景象,心又涼了半截。

母親就在這時打來電話。說下午要去舅父家?guī)椭逄?,讓我別忘記五點(diǎn)鐘去接菡菡放學(xué)??词直?,時間還早。卻突然間升起強(qiáng)烈的欲望,想提前去街上的幼兒園看看。有一年沒見到女兒菡菡了。迫切的想念如田間蓬勃的雜草躥上心頭。菡菡應(yīng)該又長高了吧,頭發(fā)變黑了吧,會自己吃飯了吧……邊走頭腦里就邊浮現(xiàn)女兒以往的影像。

路上遇到幾個熟人,都是同村長輩。寒暄幾句,各自敬上一支煙后我就匆匆往幼兒園趕。不是我不想和他們多聊,看到他們斑斑白發(fā)和滿面皺紋,尤其是深陷的眼窩里時時隱現(xiàn)的那種孤獨(dú),那份凄涼與幽怨,我實(shí)在提不起心情。

街上也沒多少人,兩邊并排的街鋪空落落的。只有幾桌麻將和字牌(家鄉(xiāng)的一種紙牌)還熱乎著,圍滿了人。若在平日,喜歡打牌的我肯定會進(jìn)去摸幾把,但今天我卻沒有湊熱鬧的心思。路面的洼地還殘留有雨水,濕漉漉的,一直延伸到幼兒園的門口??赡苁且?yàn)橛甑木壒剩堇锲≈t、素白的花瓣,大多是些野花,也有一些月季。

走著走著,隱約就聽見孩子們的打鬧、歡笑聲,似乎也夾雜著嚶嚶的哭聲??赡苁悄硞€孩子受了委屈吧——此時,即便是哭聲,對我,聽著也是極大誘惑。如果沒記錯,我還是頭一次來這里。

星星幼兒園。一張醒目的加黑隸書招牌立在了眼前。大門半閉,圍墻也不高,可以清楚地看見里面。鄉(xiāng)村幼兒園不如城里娛樂、幼教設(shè)施齊備,這里除了一個黃色的滑梯,幾乎看不到其他的玩樂器具。整個幼兒園也不過四五十平方米,卻擁擠著百多個孩子……

就在我看得發(fā)呆,一群頑皮的孩子注意到我,蜂擁著跑過來。一雙雙黑亮的眼睛上下打量著我,圍著我,頓時讓我動彈不得。似乎,他們對像父輩一般的面孔有一種別樣的好奇和親切——依照我狹隘的理解,他們一年中很難見到自己的父母,甚至有些孩子對父母的形象早已模糊。乍一看到我,也難免會生出別樣的情愫。

請問,你找誰???一個女老師走了過來,問。

我……哦,我就是路過,看幾眼就走的。我居然語塞起來,臉紅著,詞不達(dá)意。我本來想說來看看孩子……

哦,是這樣啊。孩子們,我們回去吧。女老師邊說邊呼喊那些稚氣的孩子。女老師年輕漂亮,臉上掛著微笑,眼里透露出母親般慈愛的光。

孩子們卻不肯動。突然間,一雙似曾相識的黑閃閃的眼睛從老師的腿后伸出來,歪著腦袋,怯怯地盯著我看。仔細(xì)一瞧,好像是——不,就是張強(qiáng)的女兒。約莫是一年多前,我見過她一面。

——爸爸——她似乎猶豫了一陣,她,居然喊我爸爸。這著實(shí)讓我吃了一驚——雖然,我和張強(qiáng)一般高矮。我愣在那里,半天沒有反應(yīng)過來。

不是,他不是你爸爸!一個孩子朝她喊道。

女老師也疑惑起來,其他的孩子似乎也受了感染,嘰嘰喳喳地,指著她笑。

這時,不遠(yuǎn)處,一個熟悉的小人兒也正側(cè)出身來呆呆地緊盯著我。似乎,一只手還扶著門墻——那正是菡菡,我的女兒。

可是,那一刻,我竟已沒心思去看菡菡。心里頭五味雜陳般涌出諸多念頭諸多滋味,卻說不清楚是酸、是甜、是喜、是悲。我只記得當(dāng)時腦子里一片混亂,只記得自己莫名地就伸出手,把張強(qiáng)的女兒緊緊抱起來,親了她幾口……

她,是我的女兒。我含著淚對女老師說。

如今,面對逐漸懂事的菡菡,我也無法解釋清楚,當(dāng)時為什么會那樣做那樣說。我只清楚地記得,那個躲在門邊偷偷看著、淚流滿面的小人兒……

責(zé)任編輯:張少華校對:總編室最后修改:
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