八、中國特色大國外交維護和平發(fā)展環(huán)境

實現(xiàn)全面建成小康社會和“兩個一百年”奮斗目標，除了要有國防和軍隊建設提供力量保障以外，還要有好的國際環(huán)境提供和平發(fā)展的保障。

十八大以來，一方面，我們在推進大國治理上成效顯著，另一方面，也積極開展中國特色大國外交，使我國的國際關系、國家地位和形象，以及我國在世界上的影響力、話語權，都得到了大大的提高和增強。

在大國外交維護和平發(fā)展環(huán)境上，我要強調(diào)三點。

第一點，打造人類命運共同體。這是習總書記國際戰(zhàn)略思想的一個重要方面。應該建立什么樣的新型國際關系、應該怎樣看待人類所面臨的共同問題、共同事務？這里所強調(diào)的就是打造人類命運共同體的重大思想和理念。

第二點，積極實施“一帶一路”建設。“一帶一路”建設涉及的國家和地區(qū)人口呈扇形展開，這樣就使我國的朋友圈越來越大，使我國經(jīng)濟發(fā)展的空間越來越大，使中國對外開放的程度和廣度越來越大?？梢哉f，“一帶一路”建設不但使相關的國家和地區(qū)人民受益，并且中國也是很大的受益者。

第三點，推進全球治理體系變革。習近平同志在2016年新年賀詞中指出，世界那么大，問題那么多，國際社會期待聽到中國聲音、看到中國方案，中國不能缺席。

由于國際社會越來越緊密的交往和聯(lián)系，因此也就產(chǎn)生了對全球治理的要求。在全球治理體系中，要改變過去某個大國主導國際事務、全球治理的格局，增強中國在國際制度性問題、國際重大事物中的影響力和話語權。也就是說，通過推進全球治理體系變革，使我國越來越接近世界舞臺中心。

九、提高新形勢下治國理政的能力水平

在新形勢下，提高治國理政的能力水平有多個方面，我們要學習好、應用好馬克思主義哲學，掌握科學的世界觀和方法論，提高我們的思維能力，包括戰(zhàn)略思維、歷史思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維，搞好調(diào)查研究，發(fā)揚釘子精神，依靠學習走向未來。

下面，我想突出強調(diào)一下戰(zhàn)略定力問題。關于治國理政的能力水平，重要的是看我們黨的戰(zhàn)略定力。人要有定力，人有了定力就能“咬定青山不放松”“任爾東西南北風”。中國共產(chǎn)黨也要有戰(zhàn)略定力，有了戰(zhàn)略定力才能使我們在駕駛中國這艘巨輪中、在破浪前行中，掌好舵、把好方向，不被風浪所顛覆，順利地達到成功的彼岸。因此，在戰(zhàn)略定力問題上，第一點就是強調(diào)戰(zhàn)略定力是一個政黨、一個國家的根本性問題。

第二點要強調(diào)的是戰(zhàn)略定力的一個重要表現(xiàn)。大國治理要強調(diào)政策的穩(wěn)定性、延續(xù)性，切不可朝令夕改。這也是很重要的。

習近平常引用一句話，就是“治大國如烹小鮮”。煎魚不能翻來翻去，不停地翻、不停地攪拌，那樣魚就會被攪爛。治理大國也如烹小鮮，不能夠朝令夕改，不斷地否定自己、不斷地把已經(jīng)形成的政策突然中斷，這就影響了穩(wěn)定，也表現(xiàn)出了戰(zhàn)略定力不夠。

第三點，強調(diào)要集中精力做好自己的事。外界有干擾和種種輿論來混淆視聽，有種種壓力來迫使我們就范。在這種情況下，我們不被國際風云變幻所動搖、所困惑，而是集中精力做好自己的事，也就是按照實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的既定目標，堅定不移地干下去，堅持不懈地走下去。這樣我們才能夠駕駛“中國號”這艘巨輪到達美好的明天和未來。

十、堅持用講話精神統(tǒng)一思想、指導行動

堅持用講話精神統(tǒng)一思想、指導行動，也是《讀本》（2016年版）結束語所強調(diào)的。這是我們學習習近平總書記系列重要講話精神，學習《習近平總書記系列重要講話讀本》（2016年版）的目的。在此，我想強調(diào)三點內(nèi)容。

第一，要充分認識講話的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義。因為只有對講話的意義有充分地認識，才能夠自覺學習，才能夠真學真信。

第二，要深刻領會講話體現(xiàn)的中國共產(chǎn)黨人的政治立場、價值追求和思想風范。滲透講話全部內(nèi)容之中的是馬克思主義的立場，是馬克思主義的價值觀，是作為馬克思主義者的思想風范和人格魅力。

第三，要通過深入學習，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。我們現(xiàn)在強調(diào)增強四種意識。學習習近平同志系列重要講話，對增強四種意識起到很好的促進作用和強化作用。通過學習，我們能夠感受到政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識體現(xiàn)在哪些方面。怎么樣才算是向黨中央看齊、向黨的各項方針政策看齊。通過學習，把四種意識進一步貫徹落實到當前所進行的“兩學一做”學習教育中，體現(xiàn)到當前全面建成小康社會決勝階段開局之年的各項工作中，使改革發(fā)展各項建設、各項工作在科學思想理論的指導下繼續(xù)發(fā)展、前進和提高。

（根據(jù)宣講家網(wǎng)報告整理編輯，

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