二、解決好“怎么學(xué)”的問(wèn)題

學(xué)習(xí)客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過(guò)程，必須聯(lián)系實(shí)際，知行合一，通過(guò)理論的指導(dǎo)、利用知識(shí)的積累，來(lái)洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律，這是增強(qiáng)“學(xué)”的針對(duì)性的題中應(yīng)有之義。增強(qiáng)“學(xué)”的針對(duì)性，最關(guān)鍵的是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合，就要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中增強(qiáng)運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)的目的全體現(xiàn)在應(yīng)用上，就是在運(yùn)用的過(guò)程中提高學(xué)習(xí)水平。

一是勇于實(shí)踐把理論和知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。敢于面對(duì)實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，敢于探索新的實(shí)踐領(lǐng)域，努力使自己主導(dǎo)的實(shí)踐成為正確的而不是盲目的實(shí)踐，成為系統(tǒng)的而不是零碎的實(shí)踐，成為有科學(xué)根據(jù)的而不是想當(dāng)然的實(shí)踐。緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門(mén)的工作實(shí)際和正在做的事情，自覺(jué)地運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果去研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的各種重大問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的收獲和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。

二是運(yùn)用理論和知識(shí)著力改造客觀世界。學(xué)什么、怎么學(xué)，最后目的都是為了應(yīng)用到中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐之中。認(rèn)真履行工作職責(zé)，善于把握工作規(guī)律，不斷提高工作水平，努力增加工作實(shí)效。尤其要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)和變化特征，準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真研究改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，進(jìn)一步制定和落實(shí)保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的政策措施，進(jìn)一步解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。

三是運(yùn)用理論和知識(shí)自覺(jué)改造主觀世界。堅(jiān)持在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，要在推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的同時(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持馳而不息地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊密聯(lián)系個(gè)人的思想實(shí)際，把改造客觀世界與改造主觀世界結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)加強(qiáng)主觀世界的改造，使學(xué)習(xí)的過(guò)程真正成為進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念的過(guò)程，成為堅(jiān)持立黨為公執(zhí)政為民，不斷強(qiáng)化黨為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)的過(guò)程，成為樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培養(yǎng)優(yōu)秀思想品質(zhì)和道德情操的過(guò)程，更好地肩負(fù)起自己的職責(zé)使命。堅(jiān)持在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，堅(jiān)持在讀書(shū)學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。

三、解決好“學(xué)的動(dòng)力”的問(wèn)題

大興學(xué)習(xí)之風(fēng)最大的問(wèn)題首先是“學(xué)不學(xué)”的問(wèn)題。要在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、作出硬性規(guī)定的同時(shí)，必須讓黨員干部感受學(xué)習(xí)的壓力，要有組織、有計(jì)劃、有步驟，嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。靈活采取互動(dòng)式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、共享式學(xué)習(xí)等方式，創(chuàng)造性運(yùn)用集體學(xué)習(xí)、小組研討交流、行動(dòng)學(xué)習(xí)法、調(diào)查研究等方法，精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。要積極運(yùn)用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，充分利用和發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)便捷快速的功能，搭建開(kāi)放、兼容的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，加快推進(jìn)黨員干部“在線學(xué)習(xí)”。通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，進(jìn)一步增強(qiáng)“學(xué)”的針對(duì)性和吸引力，真正使黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神內(nèi)化于心、外化于行，成為自己的自覺(jué)思想行為。

二是完善激勵(lì)約束機(jī)制。通過(guò)建立和落實(shí)制度加強(qiáng)對(duì)干部學(xué)風(fēng)的管理，落實(shí)好干部學(xué)習(xí)制度，把抓干部學(xué)習(xí)、正干部學(xué)風(fēng)作為黨委（組）日常工作的重要內(nèi)容，有部署、有組織、有考評(píng)。要落實(shí)好學(xué)習(xí)考核制度。落實(shí)好干部教育培訓(xùn)管理制度，加大對(duì)學(xué)員管理的力度，在教學(xué)紀(jì)律、理論考試、思想研討等方面要認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，不能放任自流。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，真正在學(xué)習(xí)中建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)考察考核制度，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，并特別注重考察領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)好、學(xué)風(fēng)好、素質(zhì)高、水平高的干部先使用，不學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)差、素質(zhì)低、水平低的干部不使用，使學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變成硬規(guī)定，真正做到學(xué)有成效。

三是發(fā)揮示范帶頭作用。充分發(fā)揮黨委中心組的龍頭作用，積極營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)熱情，帶動(dòng)和促進(jìn)廣大黨員干部不斷學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要做自覺(jué)學(xué)習(xí)的表率，先學(xué)一步、學(xué)深一些，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講黨課、作報(bào)告，帶頭宣傳理論、講解政策，既做學(xué)習(xí)的自覺(jué)實(shí)踐者，又做學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的積極倡導(dǎo)者、精心組織者、大力推動(dòng)者，以自己的模范表率作用引導(dǎo)黨內(nèi)和社會(huì)上形成崇尚知識(shí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部，形成一級(jí)帶一級(jí)、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面，促進(jìn)全黨、全民族素質(zhì)的提高。