人生有兩種必須，一種是物質，一種是精神，其實物質的需求很容易滿足，而一個人的精神空間卻永遠是無限的。正如著名作家王蒙所說：“自己最大的興趣就是通過讀書來發(fā)現這個世界，來發(fā)現生活、發(fā)現自己。”國外名人培根也曾說：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”顯然，在書中所蘊涵的思想寶藏，足以讓人受益終身。4月23日，世界讀書日剛剛過去，你讀書了嗎？

但是，根據中國出版科學研究所的一份“全國國民閱讀調查”結果顯示：我國國民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低，調查時，這些每年連一本書都不讀的人們，在回答原因時，選擇“沒時間”的占43.7％，選擇“不習慣”的比例為29.1％。這種情況，遠低于韓國的11本，法國的20本，日本的40本，更別提猶太人的64本了，顯然，中國已經成為世界人均讀書最少的國家之一。然而，一個不讀書或是沒有時間讀書的民族，前景不容樂觀。因為，任何一個民族只有愛讀書，才會具有可持續(xù)發(fā)展的精神內動力。比如猶太人，他們歷經苦難，最終卻爬上了人類智慧的高峰，創(chuàng)造出驚人的奇跡，這其中一個重要原因，就是他們具有一個愛讀書的良好習慣。

事實上，“上世紀80年代初，到1989年，近十年時間里，中國都處于全民饑渴的閱讀狀態(tài)之中。當時，新華書店里幾乎每天都是人頭攢動，新書一本接著一本地出版上架……”然而，20年過去了，當年如火如荼的讀書熱潮如今卻已散場。那么，除了沒有心思和時間讀書之外，導致國人讀書能力下降的重要原因，一方面，就是我國的社會主流價值觀正在悄然發(fā)生變化，由于功利產生的強大催動力，許多人就只顧盯著錢看了，一心一意追求自己的經濟目標，把應讀之書，早已束之高閣了。另一方面，由于學生時期“填鴨式教育”的讀書，把我們很多國民的“胃口”給“弄傷”了，以至于現在看見書就心生厭倦。

顯然，要想再次引發(fā)國民對讀書的關注，一方面，相關部門應該對國民給予一個正確的引導，其中，既可以通過全方位的媒體宣傳，也可以將讀書與一定的利益進行合理地捆綁。另一方面，繼續(xù)強化、推進教育改革?；瘧嚱逃秊樗刭|教育，不是再以分數論英雄，而是將“書香家庭”、“書香人格”、“書香學生”的營造，放在一個更重要的位置，當然，期間，作為一個長輩、家長、老師，首先就應該起到示范和表率的作用。

總之，正如前總理溫家寶所說：“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”所以，請拿起你手中的書，看一看它的美，為我們民族的騰飛插上飛翔的翅膀！

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