四、解決好“學(xué)到什么程度”的問(wèn)題

增強(qiáng)“學(xué)”的針對(duì)性，必須明確學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，切實(shí)解決好“學(xué)到什么程度”的問(wèn)題。中央印發(fā)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案要求，要著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端的問(wèn)題。這是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，也是這次學(xué)習(xí)教育的主要目標(biāo)。

一是堅(jiān)定理想信念。通過(guò)深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總系列重要講話精神，特別是習(xí)總書(shū)記治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，切實(shí)解決一些黨員對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化道路自信、理論自信、制度自信，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何干擾所惑，不為各種噪音所擾，不為各種暗流所動(dòng)，不斷堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，使對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)如磐石、不可動(dòng)搖。

二是強(qiáng)化黨的意識(shí)。通過(guò)深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總系列重要講話精神，著力解決一些黨員看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，教育引導(dǎo)在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。

三是增強(qiáng)宗旨觀念。通過(guò)深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總系列重要講話精神，著力解決一些黨員利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，教育引導(dǎo)廣大黨員干部把對(duì)人民的恩情轉(zhuǎn)化為忠于人民的行動(dòng)，牢固樹(shù)立尊民愛(ài)民為民利民的群眾觀，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需求作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，多辦順民意、解民憂、惠民生的好事實(shí)事，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的政績(jī)。

四是振奮精神狀態(tài)。通過(guò)深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總系列重要講話精神，著力解決一些黨員工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等精神不振的問(wèn)題，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，為了黨和人民事業(yè)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。同時(shí)，要善擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，以開(kāi)放的視野、思路和胸襟，研究新情況、解決新問(wèn)題、推動(dòng)新發(fā)展。

五是強(qiáng)化道德修養(yǎng)。通過(guò)教育引導(dǎo)黨員著力解決違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等道德行為不端的問(wèn)題，真正把立德踐德作為立身之本，切實(shí)在塑造健康的人格和優(yōu)良的品行上下功夫，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)修養(yǎng)和陶冶情操，恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺(jué)筑牢思想防線，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，抵制歪風(fēng)邪氣，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，始終保持共產(chǎn)黨人的健康情趣和高尚情操，凝聚奮發(fā)向上的社會(huì)正能量，讓廣大人民群眾真正看到廣大黨員、黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部干干凈凈做事、明明白白做人，不占公家和他人一分錢的便宜、不貪公家的一分錢、不浪費(fèi)公家的一分錢。

（作者單位：安徽省委組織部研究室 ）

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