堅持黨校姓黨，要聚焦黨的中心工作，努力成為黨和國家的重要智庫

黨校姓黨，決定了黨?？蒲胁煌谄胀ǜ咝？蒲?。習近平總書記指出：“黨校姓黨，決定了黨?？蒲幸o緊圍繞黨的中心工作展開，在黨的思想理論研究方面有所作為，為堅持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領導、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位作出積極貢獻。”黨?？蒲幸劢裹h和國家中心工作、黨委和政府重大決策部署、社會熱點難點問題進行深入研究，及時反映重要思想理論動態(tài)，提出有價值的對策建議，努力成為各級黨委政府的重要智庫。

一是要堅持以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為中心，圍繞大局出題目，貼近現(xiàn)實做文章，努力為黨委和政府決策咨詢服務。二是要自覺遵循黨?？蒲泄ぷ饕?guī)律，密切關注國情、省情、社情的發(fā)展變化，注重結合實際研究地方發(fā)展中的新課題。三是要大興調(diào)查研究之風，組織教研人員深入基層調(diào)研，對經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)文明建設實踐中的好做法好經(jīng)驗，以及發(fā)展中存在的主要問題，及時進行歸納總結深入思考，提出有價值的對策建議。四是要搭建咨政服務一體化平臺。加強黨校系統(tǒng)與高等院校系統(tǒng)、科研院所系統(tǒng)等智庫的交流與合作，構建協(xié)同創(chuàng)新的新模式新機制，加快優(yōu)秀咨政成果向黨委、政府決策的轉(zhuǎn)化。

堅持黨校姓黨，要堅持黨校教師姓黨，打造高素質(zhì)教師隊伍

習近平總書記指出：“黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊伍，是我們黨一支不可多得的理論力量。”在黨校所有財富中，教師和其他各類人才是最寶貴的財富；在黨校所有資源中，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀人才是最急需的資源。黨校作為傳承黨的精神命脈的神圣殿堂，其教學對象不是一般學生而是黨的領導干部。這就要求黨校教師隊伍必須是政治強、業(yè)務精、素質(zhì)高的先鋒之師。黨校要辦好，加強教師隊伍建設尤為重要。

一是引導黨校教師牢記身份、珍惜榮譽。黨校教師從事的是補精神之鈣、固信仰之本的工作，是黨的“熔爐工”，必須時刻牢記自己黨校教師的身份，在自身黨性鍛煉上更要嚴格。要在信仰信念上堅定不移，對馬克思主義理論和黨的基本理論真懂真信、真學真用，在黨性品格上更加純潔，用實際行動影響和帶動學員。二是培養(yǎng)黨校教師成為名師。要把實施“名師工程”作為一項長期的基礎性工作，不斷提升師資隊伍整體素質(zhì)和能力。把“政治強、業(yè)務精、作風好”作為名師評判的重要準繩，培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論大家，一批忠誠于馬克思主義、在學科領域有影響的知名專家。三是加大教師掛職鍛煉、交流訪學、合作研究力度。不斷完善聯(lián)合培養(yǎng)、雙向交流等合作機制，發(fā)揮好“名師”的傳幫帶作用。四是要拓寬黨校教師渠道來源、優(yōu)化結構。領導干部到黨校和干部院校講課，是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。各級黨校要認真落實中央要求，進一步優(yōu)化兼職教師隊伍結構，與地方黨政部門建立長期聯(lián)系機制，選聘政治素質(zhì)過硬、理論水平較高、善于課堂講授的領導干部擔任黨校兼職教師。

堅持黨校姓黨，要狠抓校風建設，把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結合起來

“打鐵還須自身硬。”習近平總書記要求：“各級黨校要堅持把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結合起來，堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學，把校風建設作為作風建設的重點。”從嚴治校是全面從嚴治黨在黨校工作中的具體體現(xiàn)，是對黨校校風、校規(guī)、校紀的根本要求。

一是要正校風。黨校是教育培訓黨員領導干部的地方，黨校人在言行上要做在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的表率。嚴格禁止自由散漫、請客送禮等不正之風；堅決杜絕坐不住板凳、沉不下身子、做不了學問的浮躁之風，確保黨校風清氣正。二是要硬校規(guī)。大力加強制度建設，建立健全各項管理制度，強力推進標準化管理，以制度管人管事，通過制度考核，杜絕庸懶散現(xiàn)象，提高黨校工作的制度化、科學化水平；通過制度約束，形成有效的監(jiān)督和制約，凈化黨校的“空氣”，鏟除滋生各類歪風邪氣的“土壤”。三是要嚴校紀。到黨校來學習培訓的領導干部，無論什么職務、什么級別，都是黨校的普通學員，都要嚴格管理、嚴格要求、嚴格教育。黨校的學員管理人員對學員要敢于管理、善于管理，堅決摒棄怕得罪學員而不敢管理的畏難心態(tài)。

（作者系中共河北省委黨校常務副校長）