理論的偉大力量在群眾掌握，轉(zhuǎn)化為群眾改造主客觀世界的行為實踐。馬克思、恩格斯指出：“思想根本不能實現(xiàn)什么東西。為了實現(xiàn)思想，就要有使用實踐力量的人。”這表明，理論只有真正為廣大黨員干部和群眾所掌握，才能真正發(fā)揮先導(dǎo)作用。當(dāng)前開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，一項十分重要的任務(wù)就是指向于全社會的群眾性理論教育，讓學(xué)習(xí)系列講話播灑人民、感召人民、凝聚群眾，展現(xiàn)價值認(rèn)同力，激發(fā)實踐驅(qū)動力，轉(zhuǎn)化為深化改革開放、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的精神創(chuàng)造力。

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科學(xué)理論的實現(xiàn)程度，取決于最廣大人民群眾的需要程度。這種需要，從根本上講是一個國家的人民群眾推進(jìn)偉大實踐的需要，它為理論創(chuàng)新提供了強大動力。而理論本身，也只有被人民群眾掌握，才能煥發(fā)出巨大的力量。在長期的革命、建設(shè)和改革進(jìn)程中，我們黨的理論創(chuàng)新始終是圍繞讓人民群眾掌握真理、運用真理來進(jìn)行的，始終是圍繞人民群眾的生動實踐、需求期待來展開的，始終是圍繞人民群眾建設(shè)美好家園、實現(xiàn)美好生活的理想來深化的。當(dāng)前，我國處在經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型期，社會思潮復(fù)雜多變，干部群眾中存在不少模糊認(rèn)識和思想疑惑，統(tǒng)一思想、凝聚力量的任務(wù)十分艱巨。而且，從國際上看，當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，爭取發(fā)展主動權(quán)的競爭和價值觀的較量日趨激烈。這就更為迫切地需要我們以高度的理論自覺和理論自信，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，著力推進(jìn)馬克思主義大眾化，架起理論與大眾之間的橋梁，以實事求是的態(tài)度、唯物辯證的方法，堅持問題導(dǎo)向，科學(xué)地回答實踐中的問題，用全面的、辯證的、發(fā)展的眼光把握社會發(fā)展趨勢，充分發(fā)揮黨的理論創(chuàng)新成果統(tǒng)一思想、推動實踐的巨大作用，讓黨的創(chuàng)新理論成為群眾認(rèn)識和改造世界、創(chuàng)造美好生活的強大思想武器。

大眾化的理論教育，前提是相信和依靠群眾。“只有以先進(jìn)理論為指南的黨，才能實現(xiàn)先進(jìn)戰(zhàn)士的作用。”這就決定了理論教育必須堅持以唯物史觀為哲學(xué)基礎(chǔ)的人民史觀。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中莊嚴(yán)宣布：“過去的一切運動都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運動。無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立運動。”這里闡明了無產(chǎn)階級革命事業(yè)乃是千百萬人民群眾的事業(yè)的實質(zhì)，說明無產(chǎn)階級革命既是為最廣大人民群眾謀利益的革命，又是由最廣大人民群眾實現(xiàn)的革命，人民群眾是實踐馬克思主義理論的基本承擔(dān)者。我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命也是如此，在多數(shù)時期面臨敵強我弱的形勢下，毛澤東同志鮮明指出，“革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭。”“真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意地?fù)碜o革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。”正是由于動員和依靠人民這個“銅墻鐵壁”，我們黨才取得了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和新民主主義革命的勝利，取得了社會主義革命和建設(shè)的成功。歷史事實充分證明，人民群眾是我們黨最深厚的力量源泉，動員群眾、教育群眾、依靠群眾，是我們克敵制勝、贏得主動、取得革命事業(yè)不斷向前的不二法寶，也是我們黨在長期執(zhí)政條件下推動黨和國家事業(yè)發(fā)展進(jìn)步、贏得輝煌未來的根本保證。相信和依靠群眾，既是馬克思主義群眾觀的基本觀點，也是理論教育大眾化的基石。理論教育如果脫離了人民群眾，無視人民的主體地位，再美好的理論都只能是空中樓閣，也就會像魯迅先生所說的那樣，是“拔著自己的頭發(fā)想離開地球”。