黨章是共產(chǎn)黨人的信仰之根，黨性教育是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從根本上來說，就是引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

黨章，是黨的經(jīng)典教材、根本大法。一部黨章，傾注了那么多人的心血，經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人集體創(chuàng)作、接力續(xù)寫。她凝結(jié)了全黨的智慧，浸透著犧牲的血淚。每一個(gè)黨員既是著作者，又是堅(jiān)定的遵從者。

一部黨章，11章53條，很短卻又很長，很薄卻又很厚，很好讀卻又很耐讀，好理解卻又含深義。每一個(gè)字，都像一粒沉甸甸的谷穗；每一句話，就像一串長長的腳??；每一觀點(diǎn)，猶如一盞明燈，既照亮前行的道路，又指示未來發(fā)展的方向。用心品讀、深刻理解，可以得到多方面的啟示，取得多方面的教益。

一部黨章，是中國共產(chǎn)黨歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨艱苦卓絕奮斗歷程的濃縮。黨章作為黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨，體現(xiàn)黨的理論和路線方針政策，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制。每一名黨員，只要堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)持黨的路線方針政策，就應(yīng)當(dāng)自覺地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。一個(gè)不學(xué)習(xí)遵守黨章的黨員，就不是一個(gè)合格的黨員，也不可能成為一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)、有堅(jiān)定政治立場(chǎng)、明確政治方向的人。

如果把黨比作森林，每名黨員就是樹木。樹木旺盛，森林才能郁郁蔥蔥。如果把黨比作肌體，每個(gè)黨員就是細(xì)胞。細(xì)胞健康，肌體才會(huì)煥發(fā)活力。承接黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，可謂加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的又一項(xiàng)重要部署，目的就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。

“見之不若知之，知之不若行之。”毛澤東說過，對(duì)于馬克思主義的理論，要能夠精通它，應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。對(duì)于共產(chǎn)黨員來說，學(xué)黨章黨規(guī)，最終要體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)上，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。衡量學(xué)習(xí)的效果，要看“學(xué)”的深度，更要看“做”的程度、“改”的力度。光學(xué)不做，等于白學(xué)；學(xué)用結(jié)合，方為真學(xué)。

黨章是樸素的，也是神圣的。全體黨員學(xué)黨章、信黨章，真正把黨章內(nèi)化于心、外化于行，我們這個(gè)黨才能成為堅(jiān)強(qiáng)的馬克思主義政黨。