3.彌補(bǔ)窮孩子的遺憾資助教育

從推磚工，到企業(yè)老板，包向前一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)。他說(shuō)，這些年得到很多好心人的幫助，他才能走到今天，因此他承諾過(guò)，一定要竭盡所能回報(bào)社會(huì)。近幾年來(lái)，他也兌現(xiàn)了這一承諾，投入20多萬(wàn)元支持當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)?，F(xiàn)在，他是石樓何澄溪小學(xué)的名譽(yù)校長(zhǎng)，在石樓第二中學(xué)設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，每年捐資捐物給當(dāng)?shù)囟嚅g學(xué)校。

包向前在車間查看員工工作情況。圖片來(lái)源：廣州文明網(wǎng)

回想起自己的求學(xué)經(jīng)歷，包向前至今依然覺(jué)得十分遺憾和傷感。他說(shuō)，自己是一個(gè)山溝里長(zhǎng)大的孩子，一心想著只有讀書才是自己唯一的出路。無(wú)奈家里當(dāng)時(shí)負(fù)債累累，他不得不放棄學(xué)業(yè)，去替家里還債。所以，他對(duì)有同樣困境的年輕人特別同情，并盡力給予支持。 

包向前說(shuō)：“有些家庭不重視教育，有些家庭雖重視卻沒(méi)有錢。我現(xiàn)在有錢了，就應(yīng)該資助他們，讓他們的孩子接受教育，能有一技之長(zhǎng)，將來(lái)可以更好的適應(yīng)社會(huì)。授人以魚不如授人以漁。”