中國共產黨歷史上留下了許多寶貴的精神財富,尤其是理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評這“三大作風”,更是我們黨能夠始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系、永遠立于不敗之地的重要法寶。“三嚴三實”和“三大作風”一脈相承,前者是后者在新的歷史條件下的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新。

理論和實際相結合的作風是我們黨的最根本的作風,就是把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合,一切從實際出發(fā),實事求是,在實踐中檢驗、發(fā)展真理的作風。1941年5月,毛澤東在延安高級干部會議上用一場題為《改造我們的學習》的報告拉開了整風的序幕,標志著延安整風的正式開始。在這篇具有重要歷史意義的文獻中,他提出改造全黨學習方法、學習制度的任務,批判了理論和實際脫離的主觀主義,并剖析了問題的根源:“他們違背了馬克思、恩格斯、列寧、斯大林所諄諄告誡人們的一條基本原則:理論和實際統(tǒng)一。”從而向全黨提出了理論和實際的關系問題,號召大家一定要重視和遵循“理論和實際統(tǒng)一”這條基本原則。從此,馬列主義的理論聯(lián)系實際的基本原則成為我們黨的指導思想和一切工作的指針。

1945年4月,在延安整風即將結束之際,毛澤東在黨的七大上所作的政治報告《論聯(lián)合政府》中總結提出了中國共產黨人新的“三大作風”,強調理論和實際相結合的作風“反映了全世界無產階級實踐斗爭的馬克思列寧主義的普遍真理,在它同中國無產階級和廣大人民群眾的革命斗爭的具體實踐相結合的時候,就成為中國人民百戰(zhàn)百勝的武器”。

直到今天,理論和實際相結合的作風依然是我們黨最重要的優(yōu)良作風之一,中國共產黨人一直把實事求是寫在自己的旗幟上,并把調查研究作為理論聯(lián)系實際的最根本途徑,“三嚴三實”中就滲透著這種優(yōu)良作風,并把矛頭直接對準了那些閉門造車、脫離實際、華而不實的領導干部,是對實事求是的思想路線的再學習、再宣傳、再教育。尤其是在人們思想高度活躍、信息大爆炸、社會思潮極其復雜的今天,我們在“三嚴三實”專題教育中更應該大興學習之風。大力加強領導干部的意識形態(tài)能力建設,把學習教育放在首位,堅持學習、學習、再學習,深入學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論,尤其是學好、用好習近平總書記系列重要講話。在全體領導干部中間形成學習的好風氣,真正掌握好馬克思主義的立場、觀點、方法,用自己掌握的理論解答好群眾心中的疑問,在勇于批判錯誤思潮的同時積極推進理論創(chuàng)新。

密切聯(lián)系群眾的作風就是指黨的各級組織和黨員干部要和黨內外的群眾結合在一起,密切黨和人民群眾的關系,心中牢記群眾,一切為了群眾,全心全意地為人民服務,一刻也不脫離群眾。經過多年的摸索和總結,毛澤東在《論聯(lián)合政府》中特別強調了密切聯(lián)系群眾的作風:“我們共產黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個顯著的標志,就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。”全心全意地為人民服務,一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā),而不是從個人或小集團的利益出發(fā);向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性,這些就是我們的出發(fā)點。