“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一次范圍更為廣泛的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，作為推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，“兩學(xué)一做”要想開展得更為有效，更加深入，“兩學(xué)一做”的主體，即全體黨員同志應(yīng)該在內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)上有精準(zhǔn)的理解和把握。

真與假這對分析范疇是就“兩學(xué)一做”中“學(xué)”的內(nèi)容而言的。“兩學(xué)一做”學(xué)什么？《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》（以下簡稱《方案》）說得很明確，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話。所謂“真”，就是真正把握住了黨章黨規(guī)和系列講話的內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)W全、學(xué)深、學(xué)透，做到真學(xué)、真懂、真用，在對黨章黨規(guī)和系列講話的理解與把握上呈現(xiàn)出一種真實(shí)性的知識狀態(tài)；所謂“假”，則是對黨章黨規(guī)和系列講話的內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)沒有做到真正把握，學(xué)得不全、學(xué)得不深、學(xué)得不透，斷章取義，甚至歪曲理解，在對黨章黨規(guī)和系列講話的理解與把握上呈現(xiàn)出一種虛假性的知識狀態(tài)。

自從1921年中國共產(chǎn)黨成立以來，黨章就成為立黨、管黨、治黨的總章程，是黨的根本大法和最高行為規(guī)范。以黨章為依據(jù)，我們又出臺了諸多更為細(xì)致的、覆蓋黨的生活各個(gè)方面的黨規(guī)。黨章黨規(guī)對全體黨員有內(nèi)在的約束和管控作用。但這種約束、管控作用是建立在廣大黨員同志對黨章黨規(guī)內(nèi)容的全面知曉、深刻理解和真正把握上。如果黨員對黨章黨規(guī)的內(nèi)容不知曉或者一知半解，那就談不上深刻理解和真正把握，更談不上在實(shí)際行動(dòng)中的切實(shí)遵循和有效貫徹。在革命戰(zhàn)爭年代，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，不能說全部，但絕大部分黨員同志對黨章黨規(guī)的內(nèi)容都能做到熟記于心，可是當(dāng)改革開放所引發(fā)的市場化大潮襲來之時(shí)，追求經(jīng)濟(jì)利益最大化的思想也難免波及到各個(gè)級別、各個(gè)崗位的黨員同志，對黨章黨規(guī)的內(nèi)容能做到真知曉、真理解、真把握的黨員數(shù)量在急劇減少，甚至出現(xiàn)了黨章黨規(guī)被長期束之高閣、不被重視、談之則受人譏笑的現(xiàn)象，這是很危險(xiǎn)的。所謂在黨言黨，首先得是能說出黨章黨規(guī)的基本內(nèi)容，知曉黨章黨規(guī)的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)。這是作為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的首要條件，也是在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨、對黨忠誠的基礎(chǔ)。

同樣，如果廣大黨員同志對于十八大以來習(xí)近平總書記發(fā)表的系列重要講話精神的內(nèi)涵不能真正把握、深刻理解和全面吃透，不想深入學(xué)習(xí)、理解，只是淺嘗輒止，甚至假裝了解，假裝知道，那也是極其危險(xiǎn)的，是不可能在全面深化改革的進(jìn)程中做到觀大勢、謀大事的。當(dāng)對習(xí)近平總書記系列重要講話精神的內(nèi)涵混沌不清的時(shí)候，談?wù)_認(rèn)識和妥善處理黨和國家面臨的大事，談把握工作的主動(dòng)權(quán)，談跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，談推動(dòng)黨和人民的事業(yè)順利發(fā)展，都是空話。

正是因?yàn)榘盐兆↑h章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)是如此重要，所以《方案》指出：“著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利。”這是對學(xué)黨章的要求?！斗桨浮酚种赋觯?ldquo;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型。”這是對學(xué)黨規(guī)等的要求?！斗桨浮愤€指出：“著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。”這是對學(xué)系列講話的要求。這些要求從“兩學(xué)”的內(nèi)容上作了明確的規(guī)定。學(xué)習(xí)、知曉、理解黨章黨規(guī)和系列講話，真正做到內(nèi)化于心，把其變成自身理所當(dāng)然的思想自覺，這是引導(dǎo)廣大黨員同志為黨分憂、為國奉獻(xiàn)、為民謀利的基礎(chǔ)性工程，這一工程必須夯實(shí)打牢。

廣大黨員同志只有對黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話的內(nèi)容、內(nèi)涵和要義都能做到熟記于心，才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前做到不懷疑、不動(dòng)搖、不懈怠，才能以一個(gè)合格黨員的真正標(biāo)準(zhǔn)在堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信中不斷成就黨和人民的事業(yè)。

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