堅(jiān)持黨性原則,尊重新聞規(guī)律(2)

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堅(jiān)持黨性原則,尊重新聞規(guī)律(2)

——習(xí)近平新聞?shì)浾摴ぷ髦匾v話解讀

三、尊重新聞規(guī)律

關(guān)于尊重新聞傳播規(guī)律,這次視察和講話中,習(xí)近平講述得很實(shí)在。他與記者對(duì)話,兩次提到“客觀、真實(shí)、全面”地報(bào)道事實(shí)。在座談會(huì)上,他指出:“真實(shí)性是新聞的生命。要根據(jù)事實(shí)來(lái)描述事實(shí),既準(zhǔn)確報(bào)道個(gè)別事實(shí),又從宏觀上把握和反映事件或事物的全貌。輿論監(jiān)督和正面宣傳是統(tǒng)一的。新聞媒體要直面工作中存在的問(wèn)題,直面社會(huì)丑惡現(xiàn)象,激濁揚(yáng)清、針砭時(shí)弊,同時(shí)發(fā)表批評(píng)性報(bào)道要事實(shí)準(zhǔn)確、分析客觀。”這就是尊重新聞傳播規(guī)律的內(nèi)涵。在這里,習(xí)近平使用了馬克思的話,即“根據(jù)事實(shí)來(lái)描述事實(shí)”,用活了馬克思主義新聞?dòng)^。

習(xí)近平這次講話中,特別論述了正面宣傳為主與輿論監(jiān)督的關(guān)系,把一個(gè)經(jīng)常被誤讀的新聞工作基本方針“正面宣傳為主”梳理清楚了。正面宣傳不是報(bào)喜不報(bào)憂,而是強(qiáng)調(diào)要以取得正面效果為主。壞事發(fā)生了,處理得好,批評(píng)有理、有利、有節(jié),傳播效果就是正面的;而好事若為局部當(dāng)權(quán)者的政績(jī)服務(wù),傳播效果卻是負(fù)面的,損害黨的聲譽(yù)。近一二年內(nèi),發(fā)生了多起以弘揚(yáng)正能量為基調(diào)的假新聞,導(dǎo)向似乎正確但社會(huì)影響惡劣,因?yàn)闆](méi)有尊重新聞傳播的規(guī)律。堅(jiān)持黨性原則與尊重新聞規(guī)律,兩者要統(tǒng)一,以往的教訓(xùn)應(yīng)該謹(jǐn)記。

四、堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向

在2013年的講話中,習(xí)近平就一再提到以人民為中心的工作導(dǎo)向,提出為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)的問(wèn)題,講話第三個(gè)標(biāo)題即“黨性和人民性從來(lái)都是一致的、統(tǒng)一的”,他的第一句是:“黨性和人民性的關(guān)系,本來(lái)是一個(gè)有著明確答案的問(wèn)題,現(xiàn)在反倒成為一個(gè)所謂復(fù)雜而敏感的問(wèn)題了。”習(xí)近平注意到“你是替黨講話,還是替老百姓講話”這種把黨與人民對(duì)立起來(lái)的意識(shí)的危險(xiǎn)性,他論證了黨性和人民性的內(nèi)涵,他的論證恢復(fù)“黨性和人民性相統(tǒng)一”這一傳統(tǒng)黨建理論對(duì)我國(guó)新聞和宣傳工作實(shí)踐的指導(dǎo)。但在貫徹這個(gè)講話的過(guò)程中,除了人民日?qǐng)?bào)發(fā)表一篇評(píng)論和該報(bào)負(fù)責(zé)人的一篇署名文章外,兩年多來(lái)沒(méi)有再看到黨性人民性相統(tǒng)一的說(shuō)法。

這次習(xí)近平視察三媒體,再提“黨性和人民性相統(tǒng)一”,言語(yǔ)之間透露了對(duì)人民利益的傾注與關(guān)愛(ài)。例如習(xí)近平通過(guò)新華社全媒報(bào)道平臺(tái)遠(yuǎn)程指揮系統(tǒng),同正在河南蘭考縣谷營(yíng)鎮(zhèn)爪營(yíng)四村進(jìn)行基層干部作風(fēng)調(diào)查的記者視頻連線??倳浿赋觯鶎痈刹孔黠L(fēng)事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),事關(guān)人民群眾切身利益。新聞?dòng)浾咭钊胝{(diào)查研究,多掌握一手情況。幾位剛參加新春走基層采訪的記者報(bào)了采訪見(jiàn)聞??倳浌膭?lì)大家要接地氣,多采寫群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞報(bào)道。

從每年的新年賀詞中,我們可以看總書記對(duì)人民生命安危的關(guān)注。他2015年新年賀詞說(shuō):“這一年,我國(guó)發(fā)生了一些重大自然災(zāi)害和安全事故,不少同胞不幸離開(kāi)了我們,云南魯?shù)榈卣鹁驮斐闪?00多人遇難,我們懷念他們,祝愿他們的親人們都安好。”他年初離京去的第一個(gè)地方,就是趕到魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)看望那里的人民。而在地震發(fā)生之后,有個(gè)別媒體卻把同一天發(fā)生的郭美美被批捕新聞做成真頭條,大號(hào)標(biāo)題和配發(fā)兩張大照片,魯?shù)榈卣鹚离y數(shù)百人的新聞,則安排在角落上。

習(xí)近平2016年新年賀詞說(shuō):“‘東方之星’號(hào)客輪翻沉、天津港特別重大火災(zāi)爆炸、深圳滑坡等事故造成不少同胞失去了生命,還有我們的同胞被恐怖分子殘忍殺害,令人深感痛心。我們懷念他們,愿逝者安息、生者安康!群眾的生活中還有一些困難和煩惱。黨和政府一定會(huì)繼續(xù)努力,切實(shí)保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全、保障人民生活改善、保障人民身體健康。”習(xí)近平如此關(guān)切人民的安危,而我們有的媒體當(dāng)時(shí)報(bào)道東方之星事件的大標(biāo)題,竟是“生為國(guó)人,何其有幸!”“世界透過(guò)沉船見(jiàn)中國(guó)決心”。

習(xí)近平以自己的言行踐行著他提出的“把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持以民為本、以人為本”的要求。

習(xí)近平這次講話再次提出“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”,很有針對(duì)性,因?yàn)榇_實(shí)有些新聞工作者沒(méi)有擺正自己在社會(huì)中的位置,忘記了黨的新聞工作的光榮傳統(tǒng)和新聞職業(yè)規(guī)范。2015年兩會(huì)期間,一位新華社記者采訪后請(qǐng)當(dāng)事人審稿,沒(méi)想到這一行為遭到較多同行的批判,例如一組批評(píng)的標(biāo)題是:“×××親手為記者改稿,記者獨(dú)立人格何在?”接著就是這樣一些話:“這是對(duì)新聞專業(yè)主義的褻瀆!記者采訪,采訪完了,稿子寫好了,再給被采訪者修改,全世界有多少記者這樣做?” 一位資深記者發(fā)了更多的牢騷:“誰(shuí)有資格改稿子,這都不懂?……記者把自己的稿子交采訪對(duì)象修改,這是沒(méi)有職業(yè)操守專業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)……這次改稿之后,又有什么檢察長(zhǎng)改稿,什么什么改稿,真是無(wú)恥無(wú)畏,丟盡了行業(yè)殘存的顏面。”

1943年,中共中央宣傳部部長(zhǎng)、《解放日?qǐng)?bào)》總編輯陸定一在《我們對(duì)于新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》一文寫道:“我們做專業(yè)的新聞工作者的人,卻有很大的缺點(diǎn),因?yàn)槟銓?duì)于你所報(bào)道的事實(shí),沒(méi)有感性知識(shí),無(wú)論如何不會(huì)像親身參加那個(gè)工作尤其是領(lǐng)導(dǎo)那個(gè)工作的人知道得那樣透徹、了解得那樣親切的。所以在你作報(bào)道的時(shí)候,你一定要去請(qǐng)教那親身參加或領(lǐng)導(dǎo)這件工作的人,細(xì)細(xì)的聽(tīng),好好的記,寫成之后還要請(qǐng)他看過(guò)(或聽(tīng)過(guò))和改過(guò),寫得不好就要聽(tīng)他的意見(jiàn)重新寫過(guò),以便真正求得忠于事實(shí)。” 穆青、馮健、周原于1966年寫的人物通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》,“稿子基本完成后,穆青讓周原帶著稿子到蘭考,在縣委常委擴(kuò)大會(huì)上,朗讀這篇稿子征求意見(jiàn)”。這些縣里的領(lǐng)導(dǎo)干部,都是此前的被采訪人。2003年穆青逝世前夕還談到這件事:“在發(fā)表前讀給大家聽(tīng)一聽(tīng),這樣做的作用很多,其中很重要的一點(diǎn)是,聽(tīng)過(guò)的稿子,不會(huì)讓老百姓在接受時(shí)有什么障礙。”

現(xiàn)在我們把這個(gè)光榮傳統(tǒng)忘了。記者深入實(shí)際,向群眾學(xué)習(xí),做群眾的小學(xué)生,是中國(guó)共產(chǎn)黨新聞工作的傳統(tǒng),不應(yīng)該丟掉。

責(zé)任編輯:蔡暢校對(duì):楊雪最后修改:
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