近年來，歷史虛無主義在我國盛行的過程中，出現(xiàn)了以“污名化”手法抹黑領(lǐng)袖、英雄、專家學(xué)者、廣大宣傳思想工作者和黨員干部等個體和群體的現(xiàn)象，值得我們警惕和防范。

“污名化”削弱主流意識形態(tài)話語權(quán)

“污名化”現(xiàn)象首先發(fā)生在領(lǐng)袖毛澤東身上，涉及領(lǐng)袖的言論、著作權(quán)、稿酬、人際關(guān)系和政策等諸多方面。這些謠言主要流傳于網(wǎng)絡(luò)，部分報刊也參與其中，在不明真相的群眾中產(chǎn)生了極其惡劣的影響。其次是抹黑英雄群體，如否定董存瑞、黃繼光、邱少云、狼牙山五壯士、劉胡蘭等的英雄事跡。再次是污名一些堅持和支持馬克思主義的專家學(xué)者、宣傳思想工作者和廣大黨員干部群眾，給他們貼上負面標簽，如“愛國賊”等。最后是污名黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，借助群眾對貪腐的痛恨，不分青紅皂白夸大抹黑各級領(lǐng)導(dǎo)干部，給他們貼上貪腐等標簽。這些人通過抹黑領(lǐng)袖和英雄，否定中國化馬克思主義理論，污名我國的主流意識形態(tài)，給黨和政府貼上專制等負面標簽。有些人還無限上綱上線社會生活中的小事，動輒上升到制度問題，把所有問題的原因最后都歸結(jié)為社會主義制度不好。

“污名化”帶來嚴重的負面后果，如導(dǎo)致對社會主義制度、主流意識形態(tài)和堅持馬克思主義的人群出現(xiàn)印象偏差、社會評價降低、消極參與等問題。更有甚者，導(dǎo)致少數(shù)從事相關(guān)職業(yè)的人員職業(yè)榮譽降低、情緒低落、意志消沉等問題，甚至部分人不敢公開自己的身份。以高校馬克思主義理論課教師為例，部分教師職業(yè)榮譽感不強，再加上受“污名化”影響，導(dǎo)致他們在人際交往中不敢坦誠相告自身的職業(yè)身份，而以文科教師、哲學(xué)教師等掩飾，甚至有的想方設(shè)法離開這一職業(yè)；有的高校以社會科學(xué)院（部）而不是馬克思主義學(xué)院來命名思政理論課教學(xué)單位；有時還出現(xiàn)了噤聲現(xiàn)象，影響了主流意識形態(tài)的話語權(quán)，部分黨員干部，甚至馬克思主義理論領(lǐng)域的專家學(xué)者不敢理直氣壯地反駁“污名化”現(xiàn)象，不敢為主流意識形態(tài)鼓與呼；部分站出來堅持用事實說話，堅持真理的專家學(xué)者、黨員干部群眾受到網(wǎng)絡(luò)圍攻，缺乏有力的支持和鼓勵。

助推“污名化”現(xiàn)象的真正動因

出現(xiàn)“污名化”現(xiàn)象首要原因是部分勢力試圖借此削弱中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的思想基礎(chǔ)，進行和平演變。其目的是通過“污名化”相關(guān)個體、群體、理論、社會主義制度，否定革命和社會主義建設(shè)成就，削弱群眾對領(lǐng)袖、英雄等群體的信任，削弱群眾對馬克思主義的信仰。蘇聯(lián)劇變前夕放縱抹黑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、抹黑社會主義而導(dǎo)致群眾思想混亂，為政治劇變埋下伏筆的經(jīng)驗教訓(xùn)值得我們吸取。

其次是少數(shù)人借機發(fā)泄不滿情緒導(dǎo)致“污名化”傳播范圍擴大。為獲取群眾的同情和支持，污名者經(jīng)常利用部分群眾的不滿，利用群眾對腐敗的痛恨，抹黑黨員干部和社會主義制度，破壞理論自信、道路自信和制度自信，鼓動別人擴散污名。污名暗合了少數(shù)人的立場和態(tài)度，他們抱著幸災(zāi)樂禍、報復(fù)宣泄等心態(tài)通過圍觀、評論和轉(zhuǎn)發(fā)，來發(fā)泄不滿情緒。

再次是部分網(wǎng)民尤其是青少年的馬克思主義素養(yǎng)不高，政治敏感性不強，辨別能力不夠，不知不覺中成為污名的擴散者。部分網(wǎng)民為增加點擊率或瀏覽量，滿足自己的“被關(guān)注”心理，或在求新、求異、求奇、跟風(fēng)盲從等心理狀況下進行轉(zhuǎn)發(fā)。