12月4日，湖南邵東一名18歲的高三學生當著母親的面，殺害了其班主任滕昭漢老師，看著倒在血泊中的班主任，面對拼力阻止他的絕望母親，小龍說，“你不要按住我的手，我要玩手機。”（12月9日，澎湃新聞）

十八歲，正是人生中最青春、最美好的時光，大多數(shù)這個年紀的孩子正應當在高三教室中努力學習以進入一所大學，展開人生的新篇章。但這一位少年在十八歲的時候卻殺害了自己的老師，斷送了自己的未來，而問到這位少年原因時，他只是平靜地說：“他阻擋我看小說。”

當我們將今年學生或是家長襲擊老師的案件整理后發(fā)現(xiàn)，僅被曝光的就有13起，這不禁讓我們想問，為什么會這樣？

在今年湖南邵東發(fā)生了兩起殺師案，第一起是三名少年殺害52歲的李桂云老師，少年中最大的僅13歲。兩起案件中有一個相同點就是，三名少年網(wǎng)絡游戲成癮、而這起案件中的小龍“就像被小說控制了”。青少年正是處于學習成長最好的時期，他們所接觸到的應該是正能量的、美好的。然而絕大多數(shù)網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡小說中鼓吹的都是荒誕、自私、冷血拜金的思想。其次，經(jīng)常玩網(wǎng)絡游戲、看網(wǎng)絡小說容易讓青年人有很強的心理依賴，輕者影響學習、身體，嚴重者導致心理變態(tài)、心靈扭曲。而且其還能淡化家庭關(guān)系、淡化學校和家庭在未成年人成長過程中的作用。因此，除了有關(guān)部門在審核網(wǎng)絡游戲、小說方面嚴格標準以外，學校、家庭也要找到孩子們?nèi)菀捉邮艿姆绞浇o他們正面積極的引導，讓正能量更多的出現(xiàn)在他們的生活之中。

另外一個共同點是，這四名少年，幾乎都是留守兒童。雖說小龍的母親一直在身邊，但是和小龍的溝通極少。在成長的道路上，家長對于孩子來說非常重要，是導向標是指路牌，為孩子指引正確的道路。但是在這四個家庭中，父母長期不在身邊，會讓孩子變得敏感、孤僻、缺乏安全感，這就讓他們不太能接受批評，對于旁人有或多或少的抵觸情緒，最后只能在小說、游戲中找到自己的存在感、獲取被關(guān)注的滿足感。因此，在孩子的教育上，父母的缺位就讓家庭教育這一塊成為空白。

對于青少年來說，老師、同學幾乎是與自己相處最多的人。學生在學校學習知識、塑造人格的過程中，除了“愛的教育”以外，合理的“嚴格的教育”對于孩子以后走入社會的“逆商”也是必不可少的。但就是在這樣的過程當中家庭與正能量的缺位為老師帶來了傷害，為社會帶來了心痛。

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