三、勇?lián)厝?，充分發(fā)揮高校的中堅和輻射作用

高校教師的師德直接影響著青年學生世界觀、人生觀、價值觀的養(yǎng)成，決定著年輕一代人才培養(yǎng)的質量，關系著國家和民族的未來。在培育和踐行社會主義核心價值觀的過程中，高校的作用尤為關鍵。

高校肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重任。高校的根本任務是培養(yǎng)人才，高校畢業(yè)生是未來社會的中堅力量。高校教師要將社會主義核心價值觀融入日常的教育、教學、管理及與學生的交往中，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。高校教師要以一顆仁愛之心，以自己的高尚師德和點滴行為潛移默化地影響和激勵每一個學生，不僅要教學生知識與經(jīng)驗，而且要教育與培養(yǎng)學生學會做人，做學生成長成材的指導者和引路人，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，并在教書育人的過程中體會師德的崇高與教師工作的幸福感。

高校肩負著社會主義核心價值觀理論研究的重任。高校具有良好的學科基礎、研究條件和人才優(yōu)勢，要加強科研攻關，組織專家學者多學科協(xié)同，深入研究社會主義核心價值觀的理論和實際問題，深刻解讀社會主義核心價值觀的豐富內涵和實踐要求，并深入探尋社會主義核心價值觀引領師德建設、加強師德建設的核心問題、過程與有效機制，力爭在社會主義核心價值觀及統(tǒng)領師德建設的重大理論與實踐問題上取得重要進展，為實踐發(fā)展提供有力的學理支撐，努力成為社會主義核心價值觀與教師隊伍建設、教育發(fā)展研究的國家智庫。

高校肩負著弘揚社會主義核心價值觀的重任。作為整個社會文化系統(tǒng)的中心，高校應當成為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會主義核心價值觀的高地，引領全社會正確價值觀念的樹立和國民價值體系的構建。高校要發(fā)揮專家學者優(yōu)勢，加強社會熱點難點問題的正面引導和網(wǎng)絡輿論的疏導，用社會主義核心價值觀引領社會思潮、凝聚社會共識。鼓勵教師積極面向農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等，組織開展道德實踐活動、公益活動、文化節(jié)慶活動等，推動社會主義核心價值觀不斷轉化為社會群體意識和人們自覺行動。加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，加深廣大教師對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定教師的理想信念和精神追求，并將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀自覺融入教育全過程，尤其注重未來教師和教育家的價值觀培育，努力培養(yǎng)和造就一批中華民族偉大復興的“夢之隊”的筑夢人。

（作者系北京師范大學校務委員會副主任）