與國家民族命運(yùn)緊密相聯(lián)的南開精神

南開自創(chuàng)辦一路走來，最顯著的特征是與國家和民族的命運(yùn)緊密相聯(lián)。以“允公允能”為核心的南開精神，經(jīng)過抗戰(zhàn)烽火的洗禮不斷升華，成為偉大民族精神和抗戰(zhàn)精神的具體體現(xiàn)。

南開精神是愛國愛群、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。南開大學(xué)開辦之初，便確立了“文以治國，理以強(qiáng)國，商以富國”的辦學(xué)理念。1928年的《南開大學(xué)發(fā)展方案》進(jìn)一步提出：“吾人為新南開所抱之志愿，不外‘知中國’、‘服務(wù)中國’二語。”1934年頒布的“允公允能”校訓(xùn)則強(qiáng)調(diào)，致力培養(yǎng)兼具“愛國愛群之公德”與“服務(wù)社會(huì)之能力”的人才。張伯苓亦常以“團(tuán)結(jié)、為公”勉勵(lì)學(xué)生：“諸事可變，南開精神不可變，一致為公，始終不渝。”“南開精神，即南開訓(xùn)練目標(biāo)，第一是‘公’，第二是‘能’。”“應(yīng)培養(yǎng)新的精神、新的校風(fēng)，即造成‘公’、‘能’的精神。”張伯苓反對只空喊口號(hào)而不做實(shí)際工作，主張把愛國的精神和報(bào)國的能力結(jié)合起來。他說：“愛國可以出乎熱情，救國必須依靠力量。學(xué)生在求學(xué)時(shí)期，必須充分準(zhǔn)備救國能力，在服務(wù)時(shí)期，必須真切實(shí)行救國志愿。有愛國之心，兼有救國之力，然后始可實(shí)現(xiàn)救國之宏愿。”

南開精神是自強(qiáng)不息、愈挫愈進(jìn)的奮斗精神。南開被毀后，時(shí)人對不屈的南開精神給予了高度評價(jià)。1937年7月31日，媒體發(fā)表社評《南開精神》，贊曰：“62歲的老人，34年經(jīng)營的學(xué)府，一朝毀滅，而所表現(xiàn)的態(tài)度，乃‘重為南開樹立一新生命’。這就是南開的精神。”10月17日，重慶《大公報(bào)》發(fā)表短評《祝南開》，文謂：“兇殘的敵人，毀了舊南開校舍，卻更發(fā)揚(yáng)了新南開精神。南開其實(shí)是因禍得福，失去了幾棟校舍，卻得了教育救國的真髓。”1939年1月10日，周恩來應(yīng)邀出席南開校友總會(huì)在重慶舉行的聚餐會(huì)，即席發(fā)表講話稱：“南開傳統(tǒng)的精神為抗日與民主，為苦干、實(shí)干與窮干……望各校友發(fā)揚(yáng)此種可貴的南開精神，為抗戰(zhàn)建國而努力。”西南聯(lián)大期間，三校共同遵奉的“剛毅堅(jiān)卓”校訓(xùn)，更是與南開人自強(qiáng)不息、愈挫愈進(jìn)的奮斗精神融匯在一起，體現(xiàn)出中國知識(shí)分子在強(qiáng)敵和困難面前不屈的風(fēng)骨、必勝的信念。

南開精神是勇于開拓、敢于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。張伯苓常以“開拓、進(jìn)取”概括南開精神。1916年9月，他在南開學(xué)校修身班講演時(shí)說，欲富強(qiáng)中國，國人必須打破保守，保持進(jìn)取精神，進(jìn)而闡發(fā)“南開精神”深意，即“有毅力，有信心，無不達(dá)其目的”的精神。1942年4月，張伯苓向重慶南開中學(xué)學(xué)生解釋操場石階草坪上“日新月異”四個(gè)大字的涵義時(shí)說：“這四個(gè)字是說每個(gè)人要接受新事物，而且能成為新事物的創(chuàng)始者，不但趕上新時(shí)代，而且還要走在時(shí)代的前列，這是南開精神……”“日新月異”后來與“允公允能”共同成為南開校訓(xùn)，要求師生在追求和踐行“公能”過程中要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。張伯苓一生辦學(xué)歷經(jīng)坎坷，卻始終以開拓進(jìn)取精神堅(jiān)持到底，他常講：“南開，南開，越難越開”；“我們這個(gè)國家，這個(gè)民族，必須奮發(fā)圖強(qiáng)”。

在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭中，南開師生以實(shí)際行動(dòng)向世人展示了愛國愛群、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神，自強(qiáng)不息、愈挫愈進(jìn)的奮斗精神，勇于開拓、敢于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。這既是偉大民族精神和抗戰(zhàn)精神在南開的具體體現(xiàn)，也是南開大學(xué)砥礪前行的不竭動(dòng)力。南開人在建設(shè)中國特色、世界一流高水平大學(xué)的過程中，將繼承發(fā)揚(yáng)南開精神，并不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作出足以告慰前哲、不負(fù)后人的貢獻(xiàn)。

（作者為南開大學(xué)黨委書記）