未來：高考改革帶來的“多元錄取”

盡管今年北京市將錄取方式改為“知分報志愿”，秦春華卻認(rèn)為：“無論哪種方式，都是過渡性的產(chǎn)物。按照黨的十八屆三中全會確定的改革方向，未來將實(shí)現(xiàn)‘招生和考試相對分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制’，目前的高考錄取方式可能會發(fā)生根本性的變化。”

“一個可以期待的方向是，考生憑借高考、高中學(xué)業(yè)水平考試及其他考試成績向大學(xué)申請入學(xué)資格，經(jīng)大學(xué)自主測試后決定是否錄取，學(xué)生也可以在不同的學(xué)校之間進(jìn)行選擇。隨著中國高等教育的進(jìn)一步發(fā)展，這是很有可能實(shí)現(xiàn)的。”秦春華說。

在21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇看來，只有打破目前的分省按計(jì)劃錄取制度，實(shí)行基于全國統(tǒng)一測試基礎(chǔ)之上的高校自主招生，才能破解這一問題。“全國各地學(xué)生都可在任何地區(qū)選擇參加高考，并以這一成績自主申請大學(xué)，這就使高考擺脫戶籍限制，成為自由高考。另外，大學(xué)在實(shí)行自主招生時，可以將地區(qū)教育因素、家庭教育因素作為評價學(xué)生的指標(biāo)，以此校正各地的教育水平差距，補(bǔ)償高考公平。然而，只有當(dāng)大學(xué)實(shí)行自主招生、多元評價時，才能有這樣的靈活性。”

“隨著《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》的出臺，一紙波瀾壯闊的新方案讓我們看到了高考改革的未來方向與希望，”胡向東說，“《意見》強(qiáng)調(diào)，探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的‘多元錄取’機(jī)制，也為今后高考的‘多元錄取’照亮了‘前路’。”