學(xué)習(xí)新黨章思想?yún)R報(bào)(2)

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學(xué)習(xí)新黨章思想?yún)R報(bào)(2)

3、工作作風(fēng)欠踏實(shí)

主要原因:作為一名支部書記,應(yīng)全面抓好電氣黨支部的建設(shè),積極有效的開展各項(xiàng)組織活動(dòng),認(rèn)真作好組織發(fā)展工作。但工作時(shí)間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。譬如在黨支部制度的執(zhí)行上,之前沒有認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度,召開支部大會(huì)、支委會(huì)后沒用及時(shí)做好記錄。一直到學(xué)校進(jìn)行檢查時(shí),才忙著補(bǔ)材料,敷衍了事,沒用達(dá)到成效。另外,做事情只安于表面,處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

4、 業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。學(xué)院一直致力于國家級(jí)示范的目標(biāo)實(shí)現(xiàn),而我,總覺得國家級(jí)示范是院系領(lǐng)導(dǎo)們的事情,與己無關(guān)。自己只要完成正常的教學(xué)任務(wù)即可。所以存在一定的懈怠心理,在教科研、精品課程、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)能力測(cè)試等方面要么沒有主動(dòng)做,要么只做最必需的,缺乏鉆研、進(jìn)取精神。

三、個(gè)人整改措施及努力方向

1、 進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,增強(qiáng)公仆意識(shí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如鄧小平同志說的那樣:“人民,是看實(shí)踐。”我們一定要看到自己的責(zé)任,要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”這一重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

2、 加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。

“師者,人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn),至今仍有其強(qiáng)大的生命力。“學(xué)高為師,德正為范”;“為人之師,當(dāng)率先垂范;栽培桃李,須辛勤耕耘”。所以,作為一名從事著“傳道、授業(yè)、解惑”之重任的青年黨員教師,更應(yīng)學(xué)科學(xué),學(xué)知識(shí),以不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,不斷的改造更新自己,全面提高自身的素質(zhì),走在時(shí)代的前列,提高自己為人民服務(wù)的技能。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,切實(shí)做好教書育人工作。

面對(duì)新的形勢(shì),要努力鉆研業(yè)務(wù),苦練技能,不斷提高教學(xué)水平。新時(shí)期黨的教育方針,是為社會(huì)培養(yǎng)大批合格社會(huì)主義建設(shè)的人才。教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要熟悉所教的課程,仔細(xì)研究教材,注重計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)工具的作用,多向同行學(xué)習(xí),不斷運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)研究成果;注重研究學(xué)習(xí)學(xué)生的差異性,揚(yáng)長避短,因材施教;要研究課堂教學(xué)藝術(shù),注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,提升課堂教學(xué)水平。

我要狠下決心,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的好同志請(qǐng)教。并積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,努力推進(jìn)教學(xué)項(xiàng)目化改革,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在教科研、精品課程、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)能力測(cè)試等方面有突出的成績。

3、剖析自己,虛心接受,更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己、特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進(jìn)步。

提起黨員,人們或許會(huì)更多的贊揚(yáng)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神;提起教師,人們或許會(huì)想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師,人們會(huì)想起他們是黨員隊(duì)伍中的典范,是教師隊(duì)伍中的一支生力軍。通過十七大新黨章的培訓(xùn),我更樹立了自己以此為追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念,向千千萬萬的黨員同志學(xué)習(xí),全心全意為人民服務(wù)。

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