謝師宴可以有，只別太功利

畢業(yè)季，苦讀12年的孩子即將告別家鄉(xiāng)、告別親人、告別師友，到異地大學深造，就此舉辦謝師宴，是情理之中的事，恐怕怎么禁也禁不了。而且，跟“誰家過年都會包頓餃子”一樣，舉辦謝師宴與學生家庭經(jīng)濟貧富狀況沒有多大關(guān)系。

既是謝師宴，顯然就該以感恩老師的辛勤教誨、孜孜關(guān)愛為主旨。那么謝師宴或許就不該僅僅將高中老師作為宴請對象，而應該包括小學、初中的老師。這樣才算圓滿，才算有人情味。否則，就有功利化嫌疑。

謝師宴去除功利化傾向，在學生一方而言，不該是告別老師、感恩老師的必不可少的程式，起碼不該形成舉辦謝師宴攀比風。畢竟，感謝老師，不會僅限于請老師吃頓飯這么簡單，更不該是此番宴請之后，與老師的感情從此“一拍兩散”，師生雙方兩不相欠，可以形同陌路。

在接受宴請的老師一方而言，顯然不該以受沒受到學生及家長宴請，作為衡量學生對自己感恩輕重的標準，以及自己尊嚴感、成就感的標準。教師的教育教學工作，本身就是為學生作奉獻的，如果追求回報，根據(jù)學生表達感恩的物質(zhì)價格施教，必定導致自身教育教學活動畸形。這樣的結(jié)果，恐怕真的會讓未來師生感情“一拍兩散”。

也正是如此，揆度謝師宴風氣，關(guān)鍵在老師。如果老師執(zhí)意不赴任何謝師宴請，那么謝師宴自然失去土壤。但是，我們對此一味杜絕，上升到違規(guī)違紀的高度，顯然背離社會尊師重教的主旨。因為感謝老師，總要有一個出口。即便不以謝師宴的方式，也會以其他方式。外界干預太多，只會適得其反。

筆者提醒的是，當我們老師們拿起謝師宴上的筷子，端起謝師宴上的酒杯，更該想想自己執(zhí)教過程中的瑕疵與不足，尤其想想該給那些沒有考好、未能升學的學生怎樣的關(guān)心或鼓勵?？傊蠋熍c學生，不該以謝師宴開始，更不該以謝師宴告終。師生關(guān)系功利化淡下去，淳樸自然的情感才會升上來。

何必對“謝師宴”戀戀不舍

高考過后，“謝師宴”死灰復燃，又紅火起來。對此，各酒店紛紛趁機推出“謝師宴”，據(jù)記者觀察，有幾百元的，甚至上千元、幾千元的。這對于學生來說，是個沉重的負擔，即便是學生采取AA制形式分擔，同樣負擔也不輕，況且一旦考上大學，經(jīng)濟負擔加重了，花的錢更多了。“謝師宴”是學生表示對老師的感謝，但感謝老師的方式很多，何必一定要“謝師宴”？謝師，用“設(shè)宴”的方式，本身就很庸俗，也不利于師生情誼的純潔性。從這個意義上說，“謝師宴”早該退場。

商家推出“謝師宴”，并不奇怪，畢竟這也是一種商機，但問題是，去年我省各地紀委紛紛發(fā)出通知，狠剎違規(guī)操辦“升學宴”、“謝師宴”等不正之風。通知要求，嚴禁黨員干部違規(guī)操辦或參加各種名目的“升學宴”、“謝師宴”；嚴禁借子女升學之機收受禮金，借機斂財。廈門市湖里區(qū)的緊急通知更是既明確又有針對性，所有教師不得參加由學生家長安排的在經(jīng)營性場所進行的“謝師宴”活動，不得接受學生家長贈送的禮金（卡、券）和貴重禮物。“禁令”說得這么清楚了，教師也應該懂得其中的含義。如果說以前教師對“謝師宴”還存在為難，畢竟師生情誼要講，學生請了不去，難為情，現(xiàn)在已經(jīng)有了推辭“謝師宴”的擋箭牌，是最好的了，可沒想到的是，竟然還有教師進退兩難。我不知道，這“進退兩難”是如何來的？難道紀委的“禁令”還說得不夠清楚嗎？從“謝師宴”的仍然紅火來看，許多老師可能暗中還是要違反“禁令”的，暗中還會去參加。

許多老師都說，不參加“謝師宴”，并不代著師生情誼就沒有了，即便是“散伙”，還是有許多方式的。有教師說，打算通過散步、喝茶、秋游等形式，與這些高三畢業(yè)班的孩子們“散伙”。這不是很好嗎？

對“謝師宴”還覺得“進退兩難”的老師，不知道心里是怎么想的？一些教師對“謝師宴”戀戀不舍，恐怕一方面是覺得自己付出辛苦，和學生相處這么長時間，被學生請也是應該的，另一方面是覺得吃飯沒有什么，收點小禮物沒什么。可不知道這些老師有沒有想過學生？誠然，有盛情難卻的意味，但如果能夠考慮到學生的承受能力，也就不會這么想了。

不吃“謝師宴”，照樣會讓學生記得你的師恩。身為老師，學生是否記得自己的“恩”并不重要，因為這本就是自己的本職工作。不吃“謝師宴”又如何？何必還惦記著學生的“謝師宴”？