【啟示與思考】

上陣父子兵，搞科研也不拒“母女情”。母女合寫論文，原本應(yīng)該是一段佳話，何以引來作假質(zhì)疑？無非還是由于其中有著太多的巧合：其一，論文的選題恰好發(fā)揮了母親的特長，吳寧主持教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究后期資助項目“安德烈·高茲的生態(tài)學(xué)馬克思主義”，而論文的選題恰屬她的主要研究方向；其二，論文恰好滿足高校自主招生優(yōu)先條件。由于論文的發(fā)表，使張某剛好符合武漢大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)招生簡章中對報名學(xué)生“優(yōu)先考慮”的要求；其三，論文發(fā)表的時間恰到好處。這篇論文和另一篇類似的論文，均在今年2、3月發(fā)表，而2月底正是教育部要求各自主招生試點高校公布今年招生簡章的截止日期。如此多的“恰好”，難免令人生疑：這一切都只是“巧合”，還是經(jīng)過了精心的籌劃？面對諸多疑問，有關(guān)部門不能沉默，要用鐵的事實來為公眾廓清迷霧。這樣，一方面可以還母女以清白，另一方面也是維護高考公平的需要。所以，當(dāng)務(wù)之急是組織有關(guān)專家進行論證，看一看張某是否具有這方面的才能。

是騾子是馬拉出來溜溜，這是解決爭議的最好方式。吳某的女兒究竟能否寫出如此深奧的學(xué)術(shù)論文，僅靠吳某的辯解是蒼白的，只信公眾的懷疑也是不公平的，只有權(quán)威部門作出公正的結(jié)論才能真正打消公眾的疑慮。

自主招生事關(guān)高考公平，千萬馬虎不得，所以，教育部門有責(zé)任和義務(wù)徹查此事，以正視聽。另外，有關(guān)部門還需對高考制度“打補丁”，防止類似問題再次發(fā)生才更有意義。

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