（三）召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)

今年底，我校處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行。每名處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，充分談心交心，深刻進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到“分清是非、辨別真假，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。

（四）強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)

1、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，列出問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整；

2、對(duì)違法亂紀(jì)的，要嚴(yán)肅查處。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，要建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，切實(shí)做到制度可監(jiān)督、可檢查、可追究、可問(wèn)責(zé)；

3、要堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒(méi)有例外，切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。市管領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格對(duì)照《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范本市領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)行為的規(guī)定（試行）》的要求，向組織作專項(xiàng)報(bào)告。

三、明確基本方法

（一）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭

1、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下，帶動(dòng)專題教育有力、有效開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，緊密聯(lián)系實(shí)際，深學(xué)細(xì)照篤行，帶頭開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。

2、中國(guó)乒乓球?qū)W院、各二級(jí)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志，緊密聯(lián)系本單位實(shí)際開(kāi)展專題教育，從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問(wèn)題，努力當(dāng)好忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。

3、要立足本職崗位開(kāi)展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、做人做事的方方面面。

（二）聚焦重點(diǎn)內(nèi)容

1、要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等重點(diǎn)書目，讀原著、學(xué)原文、悟原理，逐篇學(xué)習(xí)、學(xué)深悟透。

2、要開(kāi)展正反案例教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中央組織部編寫的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、中央紀(jì)委機(jī)關(guān)編寫的《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》。

3、深入學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型事跡，深入學(xué)習(xí)鄒碧華、湯慶福等身邊先進(jìn)典型事跡，弘揚(yáng)時(shí)代精神和優(yōu)良作風(fēng)；從違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，增強(qiáng)廉潔意識(shí)和紀(jì)律觀念。

（三）豐富學(xué)習(xí)形式

要結(jié)合實(shí)際采取多種方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，不能以抓集中活動(dòng)的形式開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。要把講專題黨課與平時(shí)的“三會(huì)一課”結(jié)合起來(lái)，把專題學(xué)習(xí)研討與平時(shí)的中心組學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把專題民主生活會(huì)與年度民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)。要把專題教育納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的教育內(nèi)容，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部真正弄清楚“為何嚴(yán)、為何實(shí)，如何嚴(yán)、如何實(shí)”的問(wèn)題。要合理安排時(shí)間，在加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，黨委中心組要圍繞各重點(diǎn)專題，集中開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，每位中心組成員和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

（四）著力解決問(wèn)題

1、專題教育中要堅(jiān)持即知即改、立行立改，有什么問(wèn)題就著力解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，從現(xiàn)在改起、從自己改起、從具體的問(wèn)題改起，以知促行、知行合一。

2、要堅(jiān)持思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起改，既要解決共性問(wèn)題，也要解決個(gè)性問(wèn)題；既要解決表象問(wèn)題，也要解決深層次問(wèn)題；既要解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也要解決遺留問(wèn)題。要堅(jiān)持上下結(jié)合、聯(lián)動(dòng)整改，抓住專題教育各級(jí)同步推進(jìn)的契機(jī)，分清責(zé)任、上下聯(lián)動(dòng)，以上帶下、以下促上，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效，保證工作力度，以解決問(wèn)題的成果檢驗(yàn)專題教育的成效。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由黨委組織部處牽頭，紀(jì)委、學(xué)院辦公室、黨委宣傳部、中國(guó)乒乓球?qū)W院分黨委、各黨總支（直屬黨支部）等基層黨組織共同組織實(shí)施。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

校黨委要把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育，把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際作出安排部署，扎實(shí)有效推進(jìn)。黨委主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，對(duì)專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，自始至終把責(zé)任扛在肩上。

（二）精心組織實(shí)施

要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)要求，扎實(shí)組織開(kāi)展好專題教育。要及時(shí)了解情況，有效傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動(dòng)力，對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)專題教育中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極探索在全面從嚴(yán)治黨中加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效辦法和措施，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營(yíng)造良好輿論氛圍。

（三）抓好統(tǒng)籌結(jié)合

各單位在專題教育中，要堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)，始終圍繞中心、服務(wù)大局，把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，使之與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)專題教育成效，努力推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展各項(xiàng)工作不斷取得新成績(jī)。

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